Kauno lopšelis-darželis „Vyturėlis“: erdvė augimui ir atradimams
Kauno lopšelis-darželis „Vyturėlis“, įsikūręs Kalniečių g., veikia nuo 1987 metų. Įstaigos projektas yra savitas ir unikalus: viduje vyrauja erdvios, jaukios ir šviesios erdvės, veikiantis mažo vaiko baseinas bei antrajame pastato aukšte įrengta lauko terasa. Mokyklos lauko aplinka - didelis žaliuojantis kiemas su pavasarį pražystančiais baltažiedžiais kaštonais. Išskirtinumas - kieme stovintis bendruomenės šiltnamis, kvepiantis prieskoninėmis žolelėmis ir gardžiomis daržovėmis, namelis medyje - vaikų atradimams ir žaismei bei medžiuose įrengtas iššūkių takas - vaikų saugiai rizikai.
Ugdymo filosofija ir aplinka
Mokykloje ugdomi vaikai nuo 1 iki 6 metų. Iš viso darželyje veikia 9 klasės nuo mažylių metinukų iki vyriausiųjų šešiamečių. Ugdymo procesas organizuojamas vadovaujantis Kauno lopšelio-darželio „Vyturėlis“ ikimokyklinio ugdymo programa ir Priešmokyklinio ugdymo bendrąja programa. Darželyje didelis dėmesys skiriamas emocinio intelekto, fizinių galių ir ateities kompetencijų ugdymui. Nuo 2015 m. lopšelis-darželis „Vyturėlis“ yra Lietuvos Socialinio emocinio ugdymo asociacijos narys, o 2024 metais įgijo Sveikos mokyklos statusą.
Grupėje kuriant ugdymosi kontekstą su tyrinėjimų stotelėmis, laisvai pertvarkoma visa aplinka, atsisakoma stacionariai veikiančių tradicinių erdvių. Tyrinėjimų stotelės - tai vaikų tyrinėjimams sukurtas ugdymosi kontekstas visoje grupės ir lauko aplinkoje. Tai gali būti pažinimo salos, plečiančios vaiko pažinimą patirtiniais būdais, bendravimo salos, orientuotos į komunikavimą tarp vaikų, ar problemų sprendimo stotelės, skatinančios mokytis spręsti problemas.
Kūrybiškumo ir patyrimo svarba
Kūrybinė ateljė - ateljė veiklos forma siejama su menininko ar amatininko dirbtuvių įvaizdžiu. Tai atskiroje patalpoje įrengta nuolatinė erdvė, pasižyminti išskirtine medžiagų ir priemonių gausa bei įvairove. Organizuojant veiklą ateljė forma, pabrėžiama estetinė dimensija, vyksta nuolatinis „dialogas“ tarp vaiko ir medžiagų, vaiko ir suaugusiojo bei bendraamžių. Kūrybinės dirbtuvės - bendradarbiavimu grįsta kūrybinės veiklos forma, skirta konkrečiai kūrybinei idėjai įgyvendinti. Žaidimas - tai pagrindinė vaikų gyvenimo ir ugdymosi forma.
Aktyvi bendruomenės veikla ir projektai
Darželyje nuolat vyksta įvairūs projektai, skatinantys vaikų pažinimo džiaugsmą:
- „STEAM judėjimo savaitė: pažinkime paukščius judėdami“ - smagi, patyriminė ir kupina atradimų savaitė.
- „Tėvelių darbai - vaikų svajonėms sparnai“ - ilgalaikis projektas, skirtas profesijų pasauliui pažinti.
- „Mano pirmasis daržas“ - projektas, kurio tikslas supažindinti ugdytinius su augalininkystės pradmenimis stebint, žaidžiant ir tyrinėjant.
- Išvykos ir edukacijos - vaikai lankosi priešgaisrinėse tarnybose, Kaziuko mugėse, pažįsta pinigų pasaulį ir mini Pasaulinę vandens dieną.
| Sritys | Veiklos pobūdis |
|---|---|
| Fizinis ugdymas | Baseinas, iššūkių takas, aktyvus judėjimas |
| Pažinimas | Tyrinėjimų stotelės, STEAM projektai, šiltnamis |
| Socialinis ugdymas | Emocinio intelekto lavinimas, bendravimo salos |
Įstaigos savitumą lemia darželyje veikiantis mažo vaiko baseinas, o darželio priešmokyklinukai plaukti mokosi Kauno plaukimo mokyklos baseine. Kieme taip pat auga vištos ir triušiai, kurie padeda vaikams tiesiogiai susipažinti su gyvąja gamta.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
