Ar knygos kūdikiams reikalingos? Vienareikšmiškai taip! Skaitymas nuo pat pirmųjų dienų padeda sukurti ne tik pozityvų santykį tarp vaiko ir knygų ateityje, tačiau ir sustiprina vaiko bei tėvų ryšį. Tai vienas iš geriausių būdų lavinti bendravimo įgūdžius, kalbą ir atmintį, plėsti žodyną, skatinti smalsumą, pažinimą, domėjimąsi aplinka. Jeigu kūdikis dar nemoka kalbėti ir nesupranta žodžių prasmės - tai nereiškia, kad jis nesimoko ar nesusidomės knygelėmis.

Čia galioja taisyklė - niekada ne per anksti. Skaitymas nuo pirmųjų dienų gali tapti bendravimo ir pažinimo forma, kuomet mažyliui svarbu girdėti artimo žmogaus balsą kuo dažniau. Pirmaisiais mėnesiais, kol kūdikis pats dar negali vartyti knygų, svarbi pati tartis, intonacija, balso tembras, skaitančiojo veido išraiškos bei mimikos. Rekomenduojama dažniau rinktis eiliuotus tekstus - rimas, pasikartojantys skiemenys veikia raminančiai ir labiau patraukia mažylių dėmesį. Skaitymas gali tapti ne tik lavinamuoju užsiėmimu, bet ir vienu iš svarbių dienos ritualų, kai knygelės vartomos norint nuraminti ar paruošti vaiką miegeliui.
Visai mažam kūdikiui svarbiausia mūsų skaitymas balsu. Paaugusiam mažyliui vis sunkiau išlaikyti dėmesį vien skaitant, nes vaikas pats vis aktyviau ima sekti objektus akimis, mėgina pažinti aplinką per lytėjimą bei bando vartyti knygeles. Skaitymui su mažyliais labai svarbus vizualinis knygelių išraiškingumas, galimybė paliesti, atrasti skirtingas tekstūras, pasislėpusius personažus, pačiam versti puslapius, tyrinėti, o ne tik skaityti tekstą pažodžiui.
Skaitydami bendraukite, aptarkite, komentuokite, pasakokite, kas pavaizduota. Leiskite vaikučiui pačiam išsirinkti, ką jis norėtų skaityti iš jūsų pasiūlytų dviejų knygelių. Pagal tai keisis ir jūsų rolė - nuo istorijos vedlio iki pasyvesnio stebėtojo, tik įvardijančio, ką mažylis liečia bei daro.
Rekomenduojama iš pradžių įsigyti po vieną ar keletą skirtingo tipo knygelių ir stebėti, kuriomis labiausiai žavisi mažylis. Štai keletas kategorijų, padėsiančių pasirinkti pagal amžiaus tarpsnius:

Turėdami įvairią biblioteką, skaitinius vakare galėsite pasirinkti pagal dieną patirtus nuotykius - prisiminti, ką matėte, atrasti tai knygoje ir beskaitant pasikartoti. Ne veltui M. Montessori savo ugdymo metodikoje ragino rinktis realų gyvenimą atvaizduojančias ir atitinkančias knygas - jose esančius objektus vaikai greičiau atpažįsta ir sieja su realiais savo patyrimais.