Privalomas priešmokyklinis ugdymas: tėvų pasirinkimai, iššūkiai ir administracinės gairės
Nuo 2016-2017 mokslo metų priešmokyklinis ugdymas Lietuvoje tapo privalomas visiems vaikams, kuriems liko metai iki mokyklos. Rugsėjo 1-ąją visi šešiamečiai susirinks į priešmokyklines grupes darželiuose ir mokyklose. Priešmokyklinio ugdymo grupes privaloma lankyti visiems vaikams, kuriems tais kalendoriniais metais (nuo sausio 1 d. iki gruodžio 31 d.) sukanka šešeri ir iki pirmos klasės lieka vieneri metai. Jau praėjusiais metais priešmokyklines grupes lankė beveik 98 proc. vaikų.
Priešmokyklinio ugdymo tikslai ir esmė
Specialistai pabrėžia, kad prieš pirmąją klasę vaikams svarbiausia ne išmokti rašyti ar skaityti, bet pasirengti psichologiškai. Priešmokyklinio ugdymo programa nesudėtinga ir pritaikyta pagal amžių - 4-6 m. amžiaus vaikai stebėdami, tyrinėdami ir žaisdami lavina savireguliaciją, mokosi tikslingo elgesio, susipažįsta su raidėmis, skaičiais. Ugdomi vaiko gebėjimai, kurie jam bus svarbūs pradėjus lankyti mokyklą, ir ypač - socialinė kompetencija. Tai yra tokie vaiko gebėjimai, kuriuos jis gali įgyti kartu su bendraamžiais priešmokyklinėje grupėje - užsiimti bendra veikla su kitais, bendrauti ir bendradarbiauti, dirbti komandoje, tartis ir susitarti dėl bendrų taisyklių, išmokti taikiai ir pagarbiai spręsti konfliktus, gebėti išgirsti draugus ir suaugusiuosius, rasti savo vietą bendruomenėje, būti empatiškas, padėti kitiems.
Vaikams, turintiems didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, priešmokyklinio ugdymo programa yra pritaikoma.
Pedagogė pasakoja, kad vaikų pasiruošimas mokytis mokykloje vyksta visą dieną nuo ryto iki vakaro, nesuskaidant į atskiras dalis, o integruojant ugdymą į visas dienos veiklas. Priešmokyklinio amžiaus vaikai priima dieną kaip visumą. Pavyzdžiui, ryto rato metu, suskaičiuojant, kiek grupėje mergaičių ir berniukų, vėliau apskaičiuojant, kiek reikės lėkščių pietums ir pan. Net kaip žaidimas atrodančios veiklos kryptingai ugdo. Anksčiau vaikus tiesiog mokindavo raidžių pernelyg „neužsižaisdami“. Šiais laikais vaikai iki mokyklos mokosi „veikdami“, mokymasis yra neišgalvotas, o išplaukiantys iš natūralaus poreikio: mokosi užrašyti savo vardo pirmąją raidę, savo vardą (nes reikia užrašyti piešinį), mamai sveikinimą.
Pedagogė pripažįsta, kad anksčiau tėvams svarbesni atrodė vaikų akademiniai pasiekimai, tačiau pastaruoju metu vis daugiau kalbama apie socialinių, emocinių kompetencijų svarbą. Ypatingai svarbu vaikus auginti pagarbos atmosferoje. Vaikams būtent šiame amžiuje verta diegti suvokimą, kad klysta visi žmonės, net suaugusieji, mokyti nesmerkti suklydusio žmogaus. Tėvai ir pedagogai šiame procese vaidina kertinį vaidmenį ne tik taikydami ugdymo metodus, bet ir demonstruodami asmeninį pavyzdį.
Priešmokyklinio amžiaus vaikams laikas mokytis planuoti veiklas, todėl prasideda ilgesni žaidimai, ilgalaikiai metiniai projektai. Vaikai mokosi žaisti ilgiau trunkančius žaidimus ir vėliau prie jų sugrįžti bei tęsti. Tampa svarbios socialinės kompetencijos: vaikai mokosi kurti taisykles, susitarti dėl jų turinio ir laikymosi, mokosi vadovauti, o kartais paklusti susitarimams.
Priešmokykliniame amžiuje vaikai ima daugiau keliauti po miestą. Mažesnius vaikus darželių pedagogai dažniau „pasaugo“, kadangi pažįstama aplinka ir įprasta rutina vaikams suteikia jiems būtiną saugumo jausmą. Tuo metu ruošiantis mokyklai vaikai vis dažniau perkeliami į nenumatytas situacijas ir atveriami naujoms patirtims, įspūdžiams. Tai, kas suaugusiems gali atrodyti kaip nereikšmingas pokytis, vaikui atrodo kaip didžiuliai išbandymai, todėl priešmokykliniais metais organizuojamas apgalvotas, kryptingas ugdymas yra labai svarbus. Tėvams gi tenka atsakomybė „neperspausti“ vaiko ir jo nenuvarginti, neišgąsdinti ir leisti pokyčiams pasiruošti savu tempu, būti tinkamu pavyzdžiu ne teoriškai, o kasdienėje gyvenimo rutinoje.
Finansavimas ir mokesčiai
Valstybė finansuoja 4 ugdymo valandas per dieną arba 20 valandų per savaitę. Mokesčiai - tokie patys, kaip ir už darželį. Tėvai moka tik už vaikų maitinimą. Savivaldybės nustatyta tvarka mokestis už vaikų išlaikymą priešmokyklinio ugdymo grupėse gali būti sumažintas 30, 50, 60 ar 80 proc., o kai kurios šeimos nuo jo gali būti atleidžiamos.
Tėvų pasirinkimas: darželis ar mokykla?
Ką turėtų žinoti tėvai, leisdami vaiką į priešmokyklinę grupę? Tėvai jaučiasi atsakingi už tinkamos priešmokyklinio ugdymo įstaigos parinkimą. Ji turėtų atitikti vaiko brandą, pomėgius, gebėjimus. Galiausiai, tėvai turi įvertinti, kur noriau eitų vaikas: į darželį ar mokyklą.
Jeigu tėvus tenkina ugdymas darželyje, jei vaikas ten gerai jaučiasi, jei tėvams ir pačiam vaikui patinka darželio bendruomenė, tikėtina, kad jis dar metus liks ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Darželyje vaikai vis dar migdomi pietų miego: tai aktualu aktyviems, greičiau pavargstantiems vaikams. Paprastai tėvai į darželį leidžia priešmokyklinukus, kuriems dar sudėtinga susikaupti, ramiai išsėdėti, klausytis mokytojo.
Vilniaus savivaldybės sprendimai ir tėvų nuogąstavimai
Vilniaus miesto taryba ketina IŠKELTI dalį PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO GRUPIŲ iš darželių į mokyklas. Šis sprendimas kelia daug klausimų ir nuogąstavimų tarp tėvų. Štai keletas pagrindinių aspektų:
Nepritaikytos mokyklos patalpos: Tėvai išreiškia nuomonę, kad mokyklos nėra pritaikytos priešmokyklinukams. Jų teigimu, higienos normos neatitinka darželiams nustatytų, nebus sąlygų miegoti pietų miego, nebus vaikams kur žaisti lauke, nebus atskirų tualetų, kai kuriose mokyklose, kur yra 1-12 klasės, darželinukai bus kartu su vyresniais vaikais. Be to, kyla klausimų dėl auklėjimo ir maitinimo: kas juos aukles, kaip bus su maitinimu? Ar bus bendra valgykla su mokinukais? Kur žais, kur miegos ir pan.? Auklėtojos iš darželio ten pereiti irgi nenori.
Vietų trūkumo argumentas: Kai kuriuose darželiuose, pavyzdžiui, Naujininkuose, nėra tokio vietų trūkumo, kad būtų pateisinamas sprendimas iškelti vaikus į mokyklą. Tėveliams iš kitų mikrorajonų, kurių vaikai nepakliūna į darželius, savivaldybė siūlo leisti vaikus į Naujininkus, kas tėvams atrodo absurdiška, nes sudėtinga privežioti vaiką į kitą miesto galą.
Nestabilumas ir blaškymas: Tėvai akcentuoja stabilumo trūkumą, teigdami, kad vaikas kasmet bus blaškomas iš vienos vietos į kitą, jam teks priprasti prie naujų patalpų, tvarkos, taisyklių ir auklėtojų. Tokia situacija kelia nerimą, ypač jei priešmokyklinė grupė yra perkeliama ne į tą mokyklą, kurioje vaikas planuoja lankyti pirmąją klasę.
Logistiniai nepatogumai: Šeimoms, auginančioms kelis vaikus, perkėlimas sukelia didelių logistinių problemų, kai vieną vaiką reikia vežioti į vieną ugdymo įstaigą, o kitą - į kitą, kas reiškia dar ankstesnį kėlimąsi ryte.
Nekonsultavimas su tėvais: Tėvai pabrėžia, kad apie šiuos sprendimus nebuvo konsultuotasi su jais ir nebuvo teikiama pakankamai informacijos. Nacionalinis aktyvių mamų sambūris (NAMS) imasi priemonių Vilniaus m. savivaldybės tarybos sprendimui dėl priešmokyklinių grupių iškeldinimo stabdyti.
Mokyklų atostogos: Atsiranda spragos dėl atostogų mokyklose, kurių metu tėvai nežino, kur palikti 6-metį vaiką, nes pradinukams jų būna daugiau.
Neaiškumas dėl visų vaikų perkėlimo: Kyla klausimų, kodėl ne visi šešiamečiai iškeliami ir kodėl vieni vaikai yra vertinami skirtingai nei kiti, kai tėvams būtų ramiau, jei vaikas eitų į priešmokyklinę grupę darželyje.
Vis dėlto, yra ir tėvų, kurie mano, kad toks perkėlimas gali būti naudingas. Jie teigia, kad vaikai jau pakankamai dideli, kad nereikėtų „šiltnamio sąlygų“ darželiuose, o pamažu pripratimas prie mokyklos ritmo yra naudingas. Taip pat pabrėžiama, kad perkėlus priešmokyklines grupes atsiranda daugiau vietų darželiuose mažesniems vaikams.
Kalbant apie vasaros priežiūrą, teigiama, kad vaiko darželyje vasarą niekas nepaliks ir vaikas bus iki gegužės pabaigos. Nors kai kas teigia, kad tai susitarimo reikalas - jei nebus remontuojama, tikrai palieka. Visgi, daugeliui labiau baisu dėl atostogų vidury metų.
Administracinės procedūros ir registracija
Ką turėtų žinoti tėvai, norėdami užregistruoti vaiką į priešmokyklinę grupę, nepriklausomai nuo to, ar ji veikia darželyje, ar mokykloje?
Kaip prisijungti prie elektroninės sistemos ir užpildyti prašymą?
Norint leisti vaiką į darželį ar priešmokyklinę grupę, pirmiausia reikia užpildyti prašymą elektroninėje sistemoje. Labai svarbu, kad būtų pateikti vieno iš tėvų (globėjų) visi duomenys (to, kuris nurodomas pirmuoju). Taip pat reikia nurodyti elektroninį paštą ir kontaktinį telefono numerį, kad gautumėte pranešimus ir informaciją. Tėvai (globėjai), neturintys galimybės užpildyti prašymo internetu, nustatytos formos prašymą pateikia mokyklos darbuotojui, atsakingam už mokyklos IS duomenų tvarkymą. Šis darbuotojas sudaro galimybę tėvams (globėjams) prisijungti prie IS, konsultuoja tėvus (globėjus) dėl prašymo registravimo arba pats užregistruoja prašymą.
Kaip sudaromos eilės į darželius?
Kiekvienais metais sausio 1 dieną generuojamos eilės ateinantiems mokslo metams. Eilės į darželius generuojamos pagal pasirinktas ugdymo įstaigas, pirmumo teisę suteikiančias sąlygas ir prašymo pateikimo datą. Vasario 15 d. vaikai suskirstomi į darželius, o ateinančių mokslo metų grupės komplektuojamos vasario 15 d. - kovo 1 d. Deklaruota gyvenamoji vieta tikrinama prašymų pateikimo metu ir sudarant grupes - nuo vasario 15 d. iki kovo 1 d. (pagal einamųjų metų sausio 30 d. duomenis).
Kiek ugdymo įstaigų galima pasirinkti?
Galima pasirinkti 1-3 ugdymo įstaigas.
Ar pirmumo teisę suteikiančios sąlygos yra lygiavertės?
Taip. Kokia numatyta kontrolė dėl pasinaudojimo pirmumo prioritetais - dėl to tėvai turi kreiptis į ugdymo įstaigas ar savivaldybę.
Kur galima patikrinti vaiko vietą eilėje?
Užregistravus prašymą informacinėje sistemoje, vaikui suteikiamas unikalus kodas, pagal kurį galite patikrinti vietą eilėje.
Ar galima pretenduoti į darželį, jei gyvenama ne ugdymo įstaigai priskirtoje teritorijoje?
Taip, galite.
Ką daryti gavus pranešimą apie priėmimą?
Labai svarbu, kad tėvai, gavę žinutę apie vaikų priėmimą į lopšelį-darželį ar priešmokyklinę grupę, per 5 darbo dienas informacinėje sistemoje arba susisiekę su ugdymo įstaigos administracija, patvirtintų, kad vaikas lankys darželį. Per 10 darbo dienų tėvai turi atvykti į ugdymo įstaigą ir pateikti visus reikiamus dokumentus.
Ar galima perkelti vaiką iš vieno darželio į kitą?
Taip, galite. Informacinėje sistemoje turite redaguoti anksčiau pateiktą prašymą ir nurodyti, į kurį lopšelį-darželį pageidaujate leisti vaiką. Būtina informuoti darželio, kurį dabar lanko vaikas, direktorių.
Kilus klausimų dėl priėmimo tvarkos ar kitų aspektų, galite kreiptis į ugdymo įstaigas.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
