Kiekvienas vaikas, žaisdamas ir svajodamas, ne kartą užduoda sau ir aplinkiniams klausimą: „Kai užaugsiu, kuo aš būsiu?“ Šis nerūpestingas, tačiau itin svarbus klausimas atveria duris į platų profesijų pasaulį, kurį mažiesiems padeda pažinti įvairios ugdymo priemonės, tarp jų ir eilėraščiai. „Kačiukų“ grupės vaikai su pedagogais visą savaitę svarstė „Kai užaugsiu, kuo aš būsiu?“ ir tyrinėjo įvairias profesijas. Specialus pasirengimas atlikti kokį nors darbą, kuris yra ir žmogaus pragyvenimo šaltinis, vadinamas profesija. Darbų yra daug ir įvairių, todėl kiekvienam darbui reikalingos skirtingos žinios ir įgūdžiai. Eilėraščiai vaikams apie profesijas - tai puikus būdas supažindinti mažuosius su įvairiais pasaulio darbais, skatinti jų smalsumą ir vaizduotę. Šie eilėraščiai ne tik linksmina, bet ir moko, ugdo pagarbą skirtingoms profesijoms ir padeda vaikams geriau suprasti pasaulio įvairovę. Svarbu, kad eilėraščiai būtų suprantami, įtraukiantys ir atitiktų vaiko amžių. Jeigu paklaustume, kuo vaikai norėtų būti užaugę, tai dažniausiai išgirstume profesijas, su kuriomis jie susiduria kiekvieną dieną.

Vaikai profesijas geriausiai pažįsta per žaidimus ir praktines veiklas, kurios skatina jų kūrybiškumą ir smalsumą. Vaikai, pasipuošę atitinkamų profesijų rūbais, žaidė kūrybinius žaidimus, išbandydami įvairias profesijas: virė, kepė, mokė, vairavo, gaudė nusikaltėlius, gydė vieni kitus, lėlės, žaislinius gyvūnus, statė, konstravo, meistravo... Vaikai, žaisdami stalo žaidimą „Profesijos“, vartydami paveikslėlių knygas, žiūrėdami mokomuosius filmukus, išsiaiškino, kokie daiktai, įrankiai reikalingi skirtingoms profesijoms. Aptardami gaisrininko profesiją, vaikai diskutavo, kuo galima užgesinti ugnį ir atliko eksperimentą su žvakėmis. Buvo uždegtos dvi žvakės, vieną žvakę uždengėme mažu puodeliu, o kitą dideliu ąsočiu. Išsiaiškinome, kad žvakei degti reikalingas deguonis, kurio yra ore, o kai jo nelieka, ugnis užgęsta, todėl pirma užgeso žvakė, uždengta mažu indu, o ilgiau degė žvakė, uždengta dideliu indu. Paklausinėjus vaikų, kuo jie bus užaugę, išsiaiškinome, kad „Kačiukų“ grupės mergaitės labiausiai nori būti gydytojomis, vienos gydys žmones, o kitos - gyvūnus. O grupės berniukai bus gaisrininkai ir policininkai.
Visi žaidimai ir bandymai įsigyventi į vaidmenį suteikė vaikams daug patyrimo džiaugsmo ir smagių emocijų. Žaidimų metu lavėjo vaikų vaizduotė, mokėsi dirbti komandoje, ugdėsi vaikų kūrybiškumas, smulkioji motorika. Žaisdami stengėsi įvardinti profesijas, lavėjo vaikų kalba, plėtėsi žodynas. Gražią gegužės 12-osios dieną lopšelio-darželio “Vyturėlis“ „Kiškučių“ ir „Stirniukų“ grupių auklėtiniai dalyvavo rytmetyje „Kai užaugsiu, kuo aš būsiu?“. Mažieji žiūrėdami filmuotą medžiagą You Tube platformoje, žaisdami su vaizdine medžiaga „Profesijos“ susipažino su ugniagesio, policininko, gydytojo, kirpėjo, virėjo profesijomis. Su vaikais buvo kalbama apie matytas profesijas, kokią naudą duoda žmonės dirbdami šiuos darbus.

Lapkričio mėnesį ikimokyklinio ugdymo grupėje „Kačiukai“ vyko projektas „Kuo būsiu užaugęs“, skirtas supažindinti vaikus su įvairiomis profesijomis. Džiugu, kad į projekto veiklų įgyvendinimą įsijungė ir vaikų tėveliai. Ugdytinius aplankė priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos ugniagesys gelbėtojas L. Rimkus. Pareigūnas vaikus supažindino su ugniagesio gelbėtojo profesija, papasakojo, kokius darbus atlieka šios profesijos žmonės. Vaikai sužinojo kaip gesinami gaisrai, gelbėjami gyvūnai ir žmonės, kaip suteikiama pirmoji pagalba, kokie darbai atliekami įvykus eismo įvykiui. Svečias taip pat pademonstravo kaip veikia gesintuvas, kaip su juo gesinti ugnį. Vaikai domėjosi gelbėtojo uniforma, patys pabandė ją pasimatuoti, žiūrėjo mokomuosius filmukus apie saugų elgesį su ugnimi. Kita projekto veikla - pažintis su ūkininko ir agronomo profesijomis. Jokūbo mama M. B. vaikams papasakojo, kad agronomas - tai „augalų gydytojas“, kuris prižiūri augalus, kad šie užaugintų gerą derlių. Veiklos metu vaikai apžiūrėjo sėklas, augalų daigus, sužinojo, kad, norint užauginti daržoves ir grūdus, reikia įdėti daug sunkaus darbo. Automobilių remonto mechaniko darbu ir grožio specialistų paslaptimis pasidalino Elijaus tėtė O. K. ir mama K. K. Vaikų smalsumui nebuvo ribų. Susitikimo metu jie domėjosi kaip remontuojamos mašinos, keičiamos padangos, kur pilamas tepalas.
Šios patirtys ne tik ugdė vaikų kūrybiškumą, bet ir skatino svajoti apie tai, kuo jie norėtų tapti ateityje. DĖKOJAME tėveliams ir visiems prisidėjusiems prie projekto sėkmės. Siekiant išsiaiškinti vaikų požiūrį į lyčių stereotipus, diskutuojama, kad visi gali išmėginti įvairias profesijas ir žaidimus, svarbiausia atsirinkti tai, kas mums patinka. Sudaromas profesijų sąrašas ir pasirenkama, kurias profesijas vaikai norėtų „pasimatuoti“. Pavyzdžiui, STEAM veikla, tokia kaip tiltų statyba, leidžia vaikams matuotis statybininko profesiją.
Eilėraščiai padeda vaikams gyvai įsivaizduoti skirtingų profesijų atstovų kasdienybę ir jų svarbą visuomenėje. Štai keletas pavyzdžių:
Baltas chalatas, stetoskopas,
Gydytojas rūpinas mumis visais.
Jei skauda pilvą ar gerklę,
Jis žino, kaip padėti greitai.
Mokytoja moko skaityti ir rašyti,
Apie pasaulį daug pasakoja.
Ji kantriai atsako į klausimus,
Ir padeda mums augti protingais.
Raudonas automobilis, sirenos garsas,
Ugniagesys skuba į pagalbą.
Jis gesina ugnį drąsiai ir greitai,
Ir gelbsti žmones nuo nelaimės.
Puodai, keptuvės, kvapai gardūs,
Šefas virtuvėje karaliauja.
Jis gamina skanius patiekalus,
Ir visus mus sočiai pamaitina.
Raketa aukštai į dangų kyla,
Astronautas skrenda į žvaigždes.
Jis tyrinėja kosmosą tolimą,
Ir mums naujus atradimus dovanoja.
Šalmas ant galvos, įrankiai rankose,
Statybininkas stato namus aukštus.
Jis mūrija sienas tvirtai ir stipriai,
Kad visi galėtume gyventi saugiai.
Uniforma mėlyna, švilpukas kišenėje,
Policininkas saugo tvarką mieste.
Jis padeda žmonėms ir gaudo nusikaltėlius,
Kad visi galėtume jaustis saugūs.
Traktorius lauke, saulė danguje,
Ūkininkas augina grūdus ir daržoves.
Jis rūpinasi gyvuliais ir laukais,
Kad visi turėtume maisto ant stalo.
Kompiuteris, ekranas, kodai sudėtingi,
Programuotojas kuria programas naujas.
Jis rašo eilutes ir sprendžia problemas,
Kad visi galėtume naudotis technologijomis.
Teptukas, paletė, spalvos ryškios,
Dailininkas piešia paveikslus gražius.
Jis perteikia savo jausmus ir mintis,
Kad visi galėtume grožėtis menu.

Eilėraščiai apie profesijas turi keletą svarbių funkcijų ugdant vaikus:
Eilėraščiai vaikams - ne tik gražūs eiliuoti tekstai. Tai puikus būdas ugdyti vaikų kūrybiškumą, gerinti atmintį, turtinti vaiko žodyną. Poezija atskleidžia kalbos žodį ir turtingumą. Ketureiliai dažnai sukelia įvairių emocijų, sužadina tiek vaikų, tiek suaugusiųjų vaizduotę. Eilėraštis - galinga emocinės išraiškos priemonė. Poezijoje slypi tiek jausmų ir išgyvenimų, suteikiančių vaikams galimybę geriau suvokti savo patiriamus jausmus, juos įvardinti, geriau suvokti aplinkinių žodžiais neišreikštas emocijas. Eilėraščių įsiminimas ir jų deklamavimas naudingi vaiko atminčiai ir pažinimo funkcijoms lavinti. Daugelyje eilėraščių slypi kur kas daugiau nei tik eiliuotas, skambus tekstas. Juose atskleidžiamas tam tikras kultūrinis ar istorinis kontekstas. Lietuvių poezijoje gausu įdomių, pralinksminančių, priverčiančių susimąstyti, originalaus kalbos stiliaus, labai turiningų eilėraščių. Anzelmas Matutis, Justinas Marcinkevičius, Janina Degutytė, Violeta Palčinskaitė, Vytė Nemunėlis, Sigitas Geda, Martynas Vainilaitis, Kostas Kubilinskas ir kiti poetai sukūrė daug ypač gražių eilėraščių.

Kuriant eilėraščius vaikams apie profesijas, svarbu atsižvelgti į kelis aspektus:
Eilėraščius apie profesijas galima įtraukti į įvairias ugdymo veiklas:
Norint, kad mokymosi procesas būtų malonus ir efektyvus, svarbu parinkti eilėraščių, tinkamų vaiko amžiui ir raidos etapui. Paprastas eilėraščio rimas, patraukli, vaiko interesus atliepianti poezijos kūrinio tema paskatins vaiko susidomėjimą. Mokymo procesą pradėkite garsiai skaitydami vaikui eilėraščius. Sukurkite palankią aplinką, kurioje vaikai jaustųsi patogiai ir galėtų išreikšti save. Skatinkite juos pasidalinti mintimis ir jausmais, aplankančiais išklausius eilėraštį. Kartojimas - būtinas veiksmas siekiant įsiminti. Kartu su vaiku periodiškai deklamuokite eilėraštį. Džiaukitės vaiko pastangomis ir pasiekimais mokantis ir deklamuojant eilėraščius. Eilėraščių įtraukimas į vaiko literatūrinį pažinimą - neįkainojama dovana vaikui.
Eilėraščiai apie profesijas gali būti pritaikyti įvairaus amžiaus vaikams:

Norėdami, kad eilėraščiai apie profesijas būtų dar patrauklesni, galite:
Eilėraščiai apie profesijas ne tik moko, bet ir įkvepia. Jie gali padėti vaikams atrasti savo aistras ir pomėgius, o galbūt net ir pasirinkti savo ateities profesiją.
tags: #eilerastis #vaikams #kuo #busiu #uzauges