Žaidimai turi unikalių galių mokyti, lavinti ir net gydyti. Žaisdami su vaikais kuriame pasitikėjimu grįstus santykius, supažindiname su taisyklėmis, mokome džiaugtis laimėjimais ir priimti nesėkmes, skatiname siekti tikslų ir perduodame išmintį.
Šis kūrybinis darbas pristato didaktinio žaidimo „Kaip paukšteliai kalba“ metodinį aprašymą, skirtą kalbiniam ugdymui ikimokyklinio amžiaus vaikams. Jis siūlo praktikoje išbandytą žaidimą, skirtą ūgtelėjusiems ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Pagrindinis didaktinio žaidimo „Kaip paukšteliai kalba“ tikslas yra mokyti vaikus pavartoti žodžiui „kalba“ panašios reikšmės žodžius. Pavyzdžiui, lakštingala - gieda, suokia, balandis - burkuoja, griežlė - griežia, žvirblis - čirškia, kalakutas - burbuliuoja, gaidys - gieda, antys - kreksi, žąsys - gagena, pelėda - ūbauja ir t.t.
Taip pat žaidimo metu siekiama mokyti į auklėtojos klausimus atsakyti sakiniais.
Šis žaidimas lavina dėmesingumą, atmintį, plečia žodyną ir padeda suvokti tam tikrus lietuvių kalbos gramatikos dėsningumus. Žaidžiant sužadinamas pasitikėjimas savimi, smalsumas ir fantazija.
Žaidimo priemonės yra įvairių paukščių paveikslėliai, piešiniai ar knygelių iliustracijos, ar nuotraukos iš vaikų enciklopedijos.
Gali būti naudojami paveikslėliai, kuriuose pavaizduoti Lietuvos paukščiai ir naminiai paukščiai.
Rekomenduojamas muzikinis fonas, padedantis sukurti tinkamą atmosferą ir paskatinantis vaikų įsitraukimą.

Metodinis didaktinio žaidimo „Kaip paukšteliai kalba“ aprašymas detalizuoja jo eigą. Auklėtoja vaikus išsiveda į kiemą.
Jie klausosi giedančių paukštelių ir mokosi įvardinti, kaip kas gieda.
Po to auklėtoja rodo vaikams paveikslėlį ar nuotrauką ir klausia kas kaip gieda.
Pirmiausia apibūdina auklėtoja: „Štai balandis. Jis burkuoja „burku, burku“.
Po to auklėtoja paprašo, kad vaikas įvardintų paukštelį bei jo giesmelę. Visi vaikai kartu pamėgdžioja paukštelio giesmę.
Auklėtoja rodo vaikams paveikslėlį ir apibūdina koks čia paukštelis. Vaikai tai paukštelis balandis. Tai Meilės ir Taikos paukštis.
Balandžiai gyvena visur, gali labai gerai matyti, iškilę ore. Balandžiai savo išvaizda išsiskiria iš visų kitų paukščių.
Turi aptakią kūno formą, grubias, tvirtas, glaudžiai prie kūno prigludusias plunksnas, tipenančią eiseną. Eidami linksi galva.
Balandis burkuoja „burku burku“.
Auklėtoja vaikams pasiūlo kartu pamėgdžioti balandžio burkavimą, rankelėm paplasnoti, patypenti balandžio eisena.
Vaikai imituoja balandžio tipinėjimą, eidami linsi galveles ir pamėgdžioja balandžio burkavimą burkuodami „burku burku“.

Žaidimas padeda išmokti įvairių paukščių ir jų skleidžiamų garsų pavadinimus. Štai keletas pavyzdžių:

Galima kiekvienam vaikui pasiūlyti imituoti vis kitą paukštelį, o didaktinio žaidimo gale sukurti „Paukščių turgų“.
Siūloma visus vaikus apdovanoti. Apdovanojami vaikai, kas stiprina jų pasitikėjimą savimi ir skatina aktyvų dalyvavimą.