Neringos Čereškevičienės indėlis į Lietuvos vaikų ugdymą: „Tele Bim-Bam“ darželis ir mokykla „Upė“

Dėl savo energijos ir pakilaus balso tono puikiai atpažįstama Neringa Čereškevičienė, daugelio prisimenama kaip laidos vaikams „Tele bim-bam“ kūrėja ir vedėja, pastaraisiais metais atskleidė kitokią, rimtesnę savo asmenybės pusę, tapdama novatoriškų ugdymo įstaigų - „Tele bim-bam“ darželio ir mokyklos „Upė“ - vadove. Tai tapo jos gyvenimu, leidžiančiu nerti gilyn į vaikų pasaulį ir padėti jiems atrasti savąjį kelią.

Neringos Čereškevičienės kelias: nuo televizijos iki švietimo

Neringa Čereškevičienė gimė 1966 m. birželio 25 d. Kaune. 1984 m. baigė Vilniaus 35-ąją vidurinę mokyklą, o 1989 m. - Lietuvos valstybinę konservatoriją. Nuo 1990 m. dirba Lietuvos televizijoje (LTV), kur sukūrė ir vedė legendinę laidą vaikams „Tele bim-bam“. Nueitas kelias su „Tele Bim-Bam“ yra didžiulis, nuolat ieškant naujų ir įdomių veiklų.

Sausio 1-ąją „Tele Bim-Bam“ sukanka 29-eri, ir iškart mintys sukasi aplink trisdešimtmetį. Tačiau dabar jos gyvenime atsirado kiti darbai - tai „Tele bim-bam“ darželis ir mokykla „Upė“, kuriems ji vadovauja. Šiuo metu Neringa Čereškevičienė užsiima visiškai nauja mokyklos kūrimo koncepcija, kurios, pasak jos, Lietuvai labai reikia.

Štai svarbiausi N. Čereškevičienės veiklos etapai:

Švietimo vizija: „Tele Bim-Bam“ darželis ir mokykla „Upė“

N. Čereškevičienės darželis ir mokykla yra sustiprinto vaikų kūrybinio meninio ugdymo įstaigos. „Kuriu naujo tipo mokyklą Lietuvai“, - didžiuojasi moteris, pabrėždama, kad jų šūkis skelbia: „Einu savuoju keliu!“ Ši įstaiga kuriama tam, kad vaikas galėtų praleisti visą dieną ir rasti patinkančios veiklos, kurioje suaugę žmonės jam būtų vyresni draugai.

Unikali ugdymo koncepcija

Pasak Neringos, ugdymo procesas nėra greitas. Labai svarbu, kai šeimos vertybės sutampa su ugdymo įstaigos vertybėmis, tuomet galima bendradarbiauti to žmogeliuko labui, nes užduotis - vesti jį jo savuoju keliu. Mokyklos devizas „einu savo keliu“ pasirinktas ne veltui.

Žmogiškosios vertybės ir dėmesys vaikui

Neringa mano, kad svarbiausia - žmogaus vertybės. Juk kas iš to, jei žmogus turės labai daug žinių, bet jo vertybių skalė bus skurdi. Žmogiškosioms vertybėms, jautrumui ir atidumui kito jausmams Neringos darželyje ir mokykloje skiriamas didžiulis dėmesys, ypač atsižvelgiant į gana agresyvią šiuolaikinę visuomenę.

Ypatingas dėmesys skiriamas vaikų vienatvės temai, kuomet tėvai yra labai užsiėmę. Tuomet, anot jos, vaikai susikuria savo pasaulėlį tokį, kaip jį supranta, o mes vėliau stebimės, kodėl jie įnikę į savo telefonus, kodėl nėra ryšio. „Svarbiausia - nepalikime vaikų vienų“, - įsitikinusi N. Čereškevičienė, pabrėžianti dėmesio ir laiko, skiriamo atžaloms, svarbą.

Muzikos svarba vaiko ugdymui

Neringa teigia, kad muzika yra pusė jos gyvenimo, o visa jos veikla televizijoje, koncertuojant su vaikais „Tele Bim-Bam“ grupėje, statant roko operas, muzikinius projektus, susijusi su muzika. Muzika padovanojo labai daug patirčių ir yra įrankis, davęs daug įgūdžių, reikalingų ne tik grojant ar dirbant pedagoginį darbą su vaikais, bet net ir užsiimant administracine veikla.

Muzika kaip savęs pažinimo įrankis

Jei kalbėti apie tai, nuo kada pradėti galvoti apie muzikinį lavinimą, Neringa pabrėžia, kad ritmo jausmas yra jau kūdikystėje. Vaikelis, girdėdamas muziką, nori judėti, barškinti žaisliuką, nori imti į rankytes instrumentuką, su kuriuo galėtų „būgnauti“. Jau dvejų metų žmogus gali parodyti, ar jis turi įgimtų muzikinių gebėjimų. Tai labai jaučiasi ir „Tele bim-bam“ darželyje, stebint, kiek vaikas muzikai imlus, aktyvus pamokėlėse, ir svarbiausia - kiek jose yra laimingas, kiek išreiškia teigiamų emocijų. Daugumai vaikučių muzika yra pats pirmasis suvokiamas komunikavimo su pasauliu būdas.

Mokantis muzikos, pasijungia tam tikros juslės ir įgūdžiai, kurie yra labai stipriai susiję su koncentracija. Vaikai gauna gerosios disciplinos, kuomet mokomės dirbti, kad pasiektume rezultatą. Tai ugdo valią atlikti tuos pačius veiksmus su instrumentu keletą ar daugiau kartų. Be to, muzika ugdo meninę išraišką, leidžiančią vaikams scenoje daryti neįtikėtinus dalykus.

Muzikinio intelekto atpažinimas

Tėvai privalo būti prie vaiko tiek, kad pastebėtų esminius dalykus - tiek muzikinį talentą, tiek kitas jo unikalias savybes. Vaikas pirmiausia atsiskleidžia šeimoje. Jeigu trūksta savos patirties, drąsos, Neringa pataria kreiptis į specialistus, į mažučių vaikų mokyklėles, kalbėtis.

Pirmiausia yra ritmo pojūtis, muzikavimas atsiranda nuo ritmo pojūčio. Paskui reikia stebėti, kaip vaikas klauso muzikos - ar jis kartu juda ir bando dainuoti. Tai yra buityje matomi dalykai. Ar žmogus nori prieiti prie instrumento, jei toks yra namuose? Ar jį domina? Kaip jis reaguoja į muziką, tarkime, važiuojant automobiliu? Visa tai ir yra pirmieji požymiai. Darželyje yra muzikos specialistas, kuris tikrai pastebės, kad vaikas yra į tai linkęs, matydamas, kurie vaikučiai yra drąsesni, kuriems intonuoti sekasi lengviau.

Tėvų vaidmuo ugdant vaiko talentus

„Tėvų darželyje“ ir kitose laidose Neringa aktyviai dalijasi patarimais tėvams, kaip atrasti ir puoselėti vaikų talentus, neužgesinant jų entuziazmo. Ji puikiai žino, kaip motyvuoti vaiką siekti savo svajonių, tad tėvai, kuriems įdomus vaikų ugdymas, turėtų itin atidžiai stebėti jos patarimus.

Lūkesčiai ir realybė

Neringa akcentuoja, kad vaikai nėra mūsų neišsipildę lūkesčiai. Pirmasis klausimas, kas mums yra vaikas? Ar tai mūsų lūkesčių ir plano dalis? Jeigu jis yra mūsų lūkesčių ir plano dalis, tai jis tarsi privalo daryti tai, kas nepasisekė mums, ko mes troškome. Tai yra blogoji pedagogikos ir auklėjimo pusė, kai vaikas išmoksta atlikti tai, kas iš jo yra reikalaujama, pats to nemylėdamas. Tuomet iš tikrųjų, kaip dažnai pasitaiko, pabaigus smuiko klasę, smuikas dulka padėtas ant spintos.

Versdami savo vaikus lankyti jiems nemielus užsiėmimus, vėliau stebimės, kad jie ima sirgti, o tai, anot Neringos, yra pirmas signalas, kad kažkas yra ne taip. Vaikai dažnai jaučiasi atsidūrę spąstuose, kai iš jų reikalaujama būti geriems, nenuvilti tėvų, klausyti. Be galo svarbu sustoti ir pasikalbėti kaip draugas su draugu, paklausti - ko nori vaikas.

Patarimai tėvams

Neringa ragina atsakyti į klausimą, ką būrelis suteikia vaikui, jei jis jam nebepatinka. Svarbu įvertinti visas galimybes, ieškoti kompromisų. „Eik, jauskis gerai, dūk scenoje, jei turi tą velniuką, jeigu turi charizmą - atidaryk ją ir duok žiūrovui, duok dūmo scenai. Būk šiandien geresnis, nei buvai vakar“, - patarimą mažiesiems talentams duoda Neringa.

Tiems, kurie randa savyje muziką ir jaučia jos poreikį, ji linki: „Dainuokite duše, dainuokite vieni kitiems, šokite. Mamos, dainuokite lopšines vaikams. Tai yra pradžių pradžia.“ Ji taip pat pataria skleistis, klausytis muzikos, o po to - pabūti tyloje, be jokio garso, su savimi, tam, kad galėtume laimingai žengti į priekį.

„Tele Bim-Bam studija“: įmonės informacija

Neringos Čereškevičienės įmonė "TELE BIM BAM studija" (kodas 224164280) buvo įkurta 1997-09-09. Pagrindinė įmonės veikla yra meno mokymo įstaigos. Įvertinus turimus duomenis, įmonės kredito rizika yra vertinama kaip žemiausia. Šiuo metu Neringos Čereškevičienės įmonė "TELE BIM BAM studija" įsikūrusi adresu Algirdo g.

tags: #cereskeviciene #neringa #darzelis

• Spermos kokybės didinimas
• jūsų nėštumo biblija
• Apie Mustang GT raidą
• Gimtoji Juozo Tumo-Vaižganto vieta
• Visapusiškas vadovas: FSH kraujo tyrimas