Mano vaikams patinka piešti, bet 3 ir 5 m. vaikinai dažniausiai piešia labai panašius piešinius vėl ir vėl. Todėl nutariau juos kiek paįvairinti. Ši interaktyvi piešinių kūrimo veikla ne tik skatina vaikų kūrybiškumą, bet ir padeda lavinti smulkiąją motoriką bei moko naujų sąvokų.

Šis procesas yra paprastas ir nereikalauja daug pastangų, o rezultatas džiugina tiek tėvus, tiek vaikus.
Viskas prasideda nuo pagrindinio piešinio, kuris taps interaktyvios veiklos fonu. Ant lapo nupiešėme namą, medį, ežerą ir t.t. Maniškiai nutarė, kad nori panašių piešinių, todėl mažasis su mano pagalba, vyresnysis vienas pats sukūrė savo šedevrus. Piešti galima ką tik norite ir mokate. Svarbiausia, kad piešinys būtų patrauklus ir turėtų pakankamai vietos papildomiems elementams.

Kai pagrindinis piešinys paruoštas, metas jį paversti interaktyviu. Lapą įdėjome į įmautę ir ant jos tam tikrose vietose (žinodama, kokias turime sagutes, tikslingai pasiūliau klijuoti ten) priklijavome vieną velcro lipdukų pusę. Tai leis lengvai keisti ir perstatyti papildomus elementus. Ant įvairių medinių sagučių priklijavome kitą velcro lipduko pusę. Šios sagutės gali būti įvairių formų ir spalvų, vaizduojančios gyvūnus, transporto priemones ar kitus objektus, kurie papildys piešinį.
Paruošus visus elementus, prasideda pati smagiausia dalis - kūryba!
Ši veikla ne tik lavina vaikų vaizduotę, bet ir moko juos logiškai mąstyti bei spręsti problemas, o taip pat įtvirtina svarbias erdvės sąvokas.

Vienas didžiausių šios veiklos privalumų yra jos lankstumas ir galimybė ją kartoti daugybę kartų.
Smagumas šios veiklos, kad galite piešinį išimti iš įmautės, nupiešti kažką papildomo ir vėl tęsti. Tai leidžia vaikams nuolat atnaujinti ir tobulinti savo darbus, pridedant naujų detalių ar keičiant scenarijų. Galima velcro lipdukus perklijuoti į kitą vietą, nes ant įmautės jie lips dar keletą kartų. Tai suteikia laisvę eksperimentuoti ir kurti vis naujas kompozicijas. Įmautes palikome kitam kartui, nes bet koks piešinys ir kitos sagutės vėl puikiai tiks šiai veiklai pakartoti po kurio laiko.
Be kūrybinės veiklos, interaktyvus piešinys gali būti naudojamas ir smagiems mokomiesiems žaidimams.
Mes dar žaidėme atminties žaidimą. Šis žaidimas puikiai lavina vaikų atmintį ir dėmesį detalėms. Išėmiau lapą iš įmautės, vaikai matė piešinį, bet įmautė su sagutėmis liko pas mane. Tada jiems reikėjo atsakyti į klausimus: kiek buvo paukščių? Kurioje pusėje namo stovėjo automobilis? Kokios spalvos buvo malūnsparnis? Kas slėpėsi žolėje ir t.t. Tokie klausimai skatina vaikus prisiminti smulkias piešinio detales ir apibūdinti jas žodžiais.

Dar vienas būdas paįvairinti veiklą - žaisti su piešinio perspektyva. Paskui įmautę apvertėme aukštyn kojomis ir vėl įdėjome į ją piešinį. Vaikams buvo labai juokinga, kad lėktuvas ant žemės, o katinas aukštyn kojomis. Tai puikus būdas ugdyti humoro jausmą ir parodyti, kad kartais taisyklės gali būti smagiai sulaužytos, skatinant juos mąstyti nestandartiškai.