Anketos ir klausimai apie vaikus: geresnis supratimas ir ryšys

Vaikai užduoda daug klausimų, bet dabar laikas apversti stalus. Mažų vaikų tėvai tikriausiai labai įpratę, kad jų vaikas kasdien užduoda šimtus klausimų. Taigi, kaip paskatinti vaikus nuolat teirautis? Užduokite jiems klausimų mainais! Juk tai įrodyta vaikai mėgdžioja žodžius, savo tėvų ir globėjų modelius, kasdienybę ir elgesį. Kartais pokalbio pradžia gali būti iššūkis. Jei norite labiau sudominti savo vaikus ir peržengti pagrindinį klausimą „Kaip praėjo jūsų diena?“, galbūt galėsime jums padėti.

Klausimai, skatinantys atvirą pokalbį su vaikais

Vaikams užduodami klausimai, kuriems reikia daugiau nei „taip“ arba „ne“, yra didžiulės naudos. Tai padeda lavinti jų kalbą, bendravimą, kritinį mąstymą ir socialinius įgūdžius. Atviri pokalbiai taip pat ugdo kūrybiškumą, savigarbą ir pasitikėjimą. Stiprus ryšys su mūsų vaikais yra raktas į jų sveiką vystymąsi ir emocinę gerovę, todėl tėvystė teikia dar didesnį pasitenkinimą. Pagal Amerikos pediatrų akademija (AAP), geras bendravimas stiprina tėvų ir vaikų ryšį. AAP rekomenduoja tėvams nuosekliai ir aktyviai klausytis su savo vaiku.

Naudokite aukščiau pateiktus klausimus, kad pokalbio rutulys suktųsi. Tačiau šios idėjos yra tik atspirties taškas. Galite paklausti savo vaiko apie bet ką. Galite paklausti jų apie ką nors praeityje, apie jų dabartinį kasdienį gyvenimą ar ateitį. Savo klausimus galite pagrįsti realybe ar fantazija. Jie gali būti kvaili, rimti arba kažkur tarp jų. Taip pat galite sekti jų pavyzdžiu užduodami jiems klausimus, kuriuos jie jums užduoda. Temos, kurios gali sudaryti palankią dirvą diskusijoms, apima temas, susijusias su jų pomėgiais, pomėgiais, draugais ir populiariąja kultūra. Jei jie mėgsta superherojus, futbolą, fortepijoną ar tapybą, užduokite jiems klausimų, susijusių su tomis aistromis. Be to, atvira diskusija paprastai klesti, kai suformuluojate savo klausimus taip, kad paskatintumėte daugiau atsakymų nei taip arba ne.

Šiuos klausimus taip pat galite užduoti savo vaikams bet kuriuo metu ir bet kur. Tačiau pasirinkus momentą ir vietą, kai jūsų vaikas yra susikaupęs, ramus ir neskubantis, galite gauti išsamesnius atsakymus. Kuo mažiau trukdžių, tuo geriau. Nesijaudinkite, jei jūsų vaikas iš pradžių nėra labai susijaudinęs atsakydamas į jūsų klausimus. Ir neskubinkite jų atsakyti arba per greitai pereikite prie kito. Būtinai prisijunkite prie linksmybių, pateikdami atsakymus į šiuos klausimus. Nenusiminkite, jei vaikas neskuba atsakyti. Neskubinkite jo, leiskite pagalvoti. Leisdami vaikui pamąstyti, parodysite, kad jums svarbūs jo atsakymai, kad jums iš tiesų įdomu. Taip pat pagalvokite ir patys, koks būtų jūsų atsakymas. Tai bus puiki kūrybiškumo ir vaizduotės treniruotė visiems, dalyvaujantiems pokalbyje. Tai bus puiki galimybė paprasčiausiai pasikalbėti, pažinti vaiką, pamatyti, kaip jis mąsto ir kas jam svarbu. Skaitykite toliau, čia paruošti 50 klausimų, kurie padės pralaužti ledus ir smagiai praleisti laiką kalbantis.

50 kūrybiškumą ir vaizduotę skatinančių klausimų vaikams

1. Apie ką mėgsti svajoti?
2. Kada jautiesi laimingas?
3. Jei tavo žaisliukai imtų kalbėti, ką jie papasakotų?
4. Koks filmuko/ filmo/ pasakos veikėjas tave labiausiai prajuokina?
5. Jei atidarytum parduotuvę, kuo joje prekiautum?
6. Koks tavo superherojaus vardas ir kokios yra tavo super galios?
7. Įsivaizduok - esi paplūdimyje. Koks bus pirmas dalykas, kurį darysi?
8. Jei galėtum sode auginti viską, ką tik nori, ką augintum?
9. Kas tau suteikia drąsos?
10. Kada jautiesi mylimas?
11. Kaip žmonėms parodai, kad jais rūpiniesi?
12. Koks jausmas, kai tave apkabinu?
13. Ką šiandien sugalvojote su draugais?
14. Jei galėtum paaukoti 100 Eur labdarai, kam skirtum tuos pinigus?
15. Kokį namelį medyje norėtum pastatyti?
16. Ką mėgsti dovanoti kitiems?
17. Šiandien daugiau juokeisi ar šypsojaisi?
18. Jei rašytum knygą, api eką ji būtų?
19. Ko tikiesi ką tik atsikėlęs?
20. Užduotis piešti tai, kas šauna į galvą. Ką pieštum dabar?
21. Jei būtum drabužių dizaineris, kokius drabužius kurtum?
22. Kokiu būdu tau labiausiai patinka padėti žmonėms?
23. Ar kada galvojai, kaip galėtum pervadinti savo kreidelių spalvas?
24. Jei praleistum lauke visą dieną, ką veiktum?
25. Įsivaizduokim, kad esi restorano šefas. Papasakok man, kokių patiekalų yra tavo restorane?
26. Kaip manai, ką šiąnakt sapnuosi?
27. Dėl ko jauti dėkingumą?
28. Kur norėtum nukeliauti? Kaip ten nuvyktum?
29. Kokie garsai tau labiausiai patinka?
30. Jei miške įsirengtum urvą, ką pasidėtum jo viduje?
31. Jei galėtum laukiniam žvėriui užduoti klausimą, ko jo paklaustum?
32. Jeigu dabar galėtum daryti bet ką, kas tai būtų?
33. Iš ko statomas pats geriausias fortas?
34. Kas tau padeda būti energingam?
35. Jei vaidintum spektaklyje, koks būtų tavo vaidmuo?
36. Kaip manai, kaip susikalba žvėrys?
37. Įvardink tris priežastis, kodėl tau patinka gamta?
38. Įsivaizduok, kad dienai tu tampi fotografu. Ką fotografuosi?
39. Papasakok linksmą prisiminimą.
40. Apibūdink gerą dieną.
41. Ką veiki, kur eini, ką darai, kad diena būtų gera?
42. Kaip manai, koks gyvūnas būtų puikus vairuotojas?
43. Įvardink geriausias draugų savybes.
44. Įvardink penkias geriausias savo savybes.
45. Gal esi sugalvojęs kokį naują išradimą?
46. Kaip manai, kokią kalbą norėtum išmokti?
47. Kokius tris dalykus norėtum padaryti/ nuveikti ateinančią vasarą?
48. Kokias atostogas norėtum suorganizuoti?
49. Kaip manai, kas kitus žmones daro protingais?
50. Jei turėtum draugų visame pasaulyje, kaip su jais palaikytum ryšį?

Smagūs klausimai apie tėvus: žaidimas visai šeimai

Siūlome forume pažaisti smagų, socialiniuose tinkluose plintantį žaidimą - užduokite savo vaikams šiuos klausimus apie mamą (jeigu esate tėtis ar močiutė, atitinkamai pakeiskite klausimus). Komentaruose surašykite juos kartu su atsakymais. Vaikų atsakymai, kaip visada, tikrai sukels daug juoko (o juoktis juk sveika)!

Klausimai apie mamą

1. Koks mamos vardas?
2. Ar mama yra didelė, ar maža?
3. Kiek mamai metų?
4. Koks yra mamos darbas?
5. Kas yra mamos geriausias draugas arba draugė?
6. Ką mama dažniausiai veikia?
7. Ką mama dažniausiai sako?
8. Ką mama labiausiai mėgsta?
9. Ko mama labiausiai bijo?
10. Kokia yra didžiausia mamos svajonė?

Klausimai apie tėtį

1. Koks tėčio vardas?
2. Lieknas ar storas?
3. Didelis ar mažas?
4. Tėčio mėgstamiausias patiekalas?
5. Ką tėtis mėgsta rengtis?
6. Kiek tėčiui metų?
7. Kokios staigmenos tėtis norėtų?
8. Ką tėtis mėgsta žiūrėti per TV?
9. Ką tėčiui patinka veikti?
10. Ką tėtis sako visą dieną?
11. Kur tėtis nori nukeliauti?
12. Kuo norėtum būti užaugusi?
13. Ko tėtis labiausiai bijo?
14. Kas tėčiui patinka?

Oficialios anketos vaiko raidai ir gerovei įvertinti

Anketos yra svarbus socialinės informacijos rinkimo metodas, leidžiantis gauti duomenų apie įvairius aspektus. Kalbant apie socialinės informacijos rinkimo metodus negalėtume vienareikšmiškai teigti apie vieno ar kito metodo naudojimą vien. Šiame straipsnyje pateikiami anketų pavyzdžiai, skirti tėvams, norintiems įvertinti savo vaikų emocinę ir psichoemocinę būseną.

Pedagoginės psichologinės tarnybos anketos: tikslas ir diskusijos

Vilniaus pedagoginės psichologinės tarnybos direktorė Roma Vida Pivorienė tikino, kad ši anketa duodama visiems tėvams, kurie ateina konsultuotis dėl vaiko. Šioje įstaigoje tėvai, pedagogai, kiti specialistai konsultuojami vaikų ugdymo klausimais, dėl specialiosios psichologinės ir pedagoginės pagalbos teikimo bei ugdymo organizavimo. - Į pedagoginę psichologinę tarnybą kreipiamasi, kai vaikas patiria ugdymosi sunkumų. Tarnyboje objektyviai įvertinamos šių sunkumų priežastys ir pobūdis, vaiko raida, pateikiamos rekomendacijas dėl tolimesnio ugdymo ir reikiamos švietimo pagalbos.

„Renkama diagnostiškai svarbi informacija, o konfidencialumas yra užtikrinamas, - direktorė tikino, kad per 25-erius metus nepasitaikė daug atvejų, kai anketos klausimai tėvams būtų užkliuvę. - Tam tikri sutrikimai, gimdymo subtilybės/traumos turi reikšmės suprantant vaiko problemą, tarkim, dėl mokymosi sutrikimų ir sunkumų. Mes turime didelius krūvius, tad rinkti perteklinę informaciją tikrai nesame suinteresuoti.“ - Tėvų pareiga užtikrinti vaiko poreikių, taip pat ir specialiųjų ugdymosi poreikių tenkinimą. Įstatymai numato galimybę informuoti Vaiko teisių apsaugos tarnybą dėl galimų vaiko teisių pažeidimo.

Godos J. pasidalintuose vaizduose matyti ne tik anketoje užduoti klausimai apie gimdymo eigą, šeimos narių sveikatos būklę, vaikui taikomas drausminimo priemones ir t.t., bet ir moters suraityti atsakymai - „Eikite į Peru kaimelį, kurio pavadinimas Na***“, „ne Jūsų reikalas“, „daug kelionių po pasaulį ir džiaugsmingų įvykių bei romantiškų nuotykių!“. Paviešintas įrašas įžiebė internautų diskusiją. „Ši mama žino, ką daro ir jai neišplautos smegenys kaip daugeliui tėvų. Ji mato dešimt žingsnių į priekį. „Sutinku, ne jų (tarnybų, red. past.) reikalas rinkti visą šią informaciją, bet... Godos J. „Normalūs šie klausimai, ypač kaip drausminate vaiką, - Edvinas tikino, kad veikiausiai mama pati turi bėdų. Goda J. patarė tėvams atidžiau įvertinti, kada ir kur teikia asmeninę informaciją.

Anketos vaiko emocinei ir psichoemocinei būsenai įvertinti

Šios anketos gali padėti tėvams geriau suprasti savo vaikų jausmus, elgesį ir bendrą savijautą.

Kodėl svarbu įvertinti vaiko emocinę būseną?

• Ankstyvas problemų nustatymas leidžia greičiau reaguoti ir suteikti pagalbą.
• Padeda tėvams geriau suprasti vaiko poreikius ir jausmus.
• Leidžia stebėti vaiko raidą ir pokyčius.
• Skantina atvirą ir nuoširdų bendravimą šeimoje.

Anketos pavyzdys

Žemiau pateikiamas anketos pavyzdys, kurį galite pritaikyti pagal savo vaiko amžių ir poreikius:

• Bendrieji klausimai
  • Kaip apibūdintumėte savo vaiko nuotaiką pastaruoju metu?
  • Ar pastebėjote kokių nors reikšmingų pokyčių vaiko elgesyje?
  • Kaip vaikas reaguoja į stresines situacijas?
  • Ar vaikas lengvai užmezga ryšius su kitais vaikais?
  • Kaip vaikas vertina save?
• Emocijų klausimai
  • Ar vaikas dažnai jaučiasi liūdnas ar prislėgtas?
  • Ar vaikas lengvai supyksta ar susierzina?
  • Ar vaikas jaučia nerimą ar baimę be aiškios priežasties?
  • Ar vaikas moka išreikšti savo jausmus žodžiais?
  • Ar vaikas rodo empatiją kitiems?
• Elgesio klausimai
  • Ar vaikas turi sunkumų laikytis taisyklių?
  • Ar vaikas linkęs į agresyvų elgesį?
  • Ar vaikas vengia socialinių situacijų?
  • Ar vaikas turi miego ar valgymo sutrikimų?
  • Ar vaikas skundžiasi fiziniais simptomais be aiškios medicininės priežasties?
• Psichoemocinės būsenos klausimai
  • Ar vaikas jaučiasi saugus ir mylimas?
  • Ar vaikas turi pasitikėjimo savimi?
  • Ar vaikas jaučiasi priklausantis grupei ar bendruomenei?
  • Ar vaikas turi pomėgių ar interesų, kurie jam teikia džiaugsmą?
  • Ar vaikas jaučiasi motyvuotas siekti savo tikslų?

Ši anketa yra tik pavyzdys, todėl galite ją pritaikyti pagal savo vaiko amžių, individualius poreikius ir aplinkybes. Svarbu atkreipti dėmesį į bet kokius neįprastus ar nerimą keliančius atsakymus ir, jei reikia, kreiptis į specialistus.

Kaip interpretuoti anketos rezultatus?

Nėra vieno teisingo būdo interpretuoti anketos rezultatus, tačiau svarbu atsižvelgti į šiuos aspektus:

• Būkite objektyvūs: Stenkitės vertinti vaiko atsakymus be išankstinių nuostatų.
• Atsižvelkite į kontekstą: Vaiko elgesys gali skirtis priklausomai nuo situacijos.
• Stebėkite pokyčius: Reguliariai pildykite anketą, kad galėtumėte stebėti vaiko raidą.
• Kreipkitės į specialistus: Jei turite abejonių ar nerimą keliančių klausimų, kreipkitės į psichologą ar kitą specialistą.

Patarimai tėvams

• Sukurkite atvirą ir palaikančią aplinką, kurioje vaikas jaustųsi saugus išreikšti savo jausmus.
• Būkite atidūs vaiko poreikiams ir jausmams.
• Suteikite vaikui galimybių būti savimi ir siekti savo tikslų.
• Skatinkite vaiko savarankiškumą ir atsakomybę.

Probleminio interneto naudojimo (PIN) vertinimas: klausimynai ir rekomendacijos

Ar internetas neužvaldė jūsų kasdienybės? Šiuolaikinis žmogus internete praleidžia labai daug laiko. Tai informacijos, žinių šaltinis. Visgi, daliai žmonių ilgainiui gali tapti sunku kontroliuoti internete praleidžiamą laiką, atsiranda labai stiprus potraukis būti prisijungus, net tuomet, kai tam nėra tikslo, išgyvenamas didelis diskomfortas, kai nėra galimybės prisijungti prie interneto. Lietuvos mokslininkai pritaikė patikimus tarptautinius klausimynus - CIUS ir PIUQ-9, kurie padeda įvertinti, ar interneto naudojimas vaikams, paaugliams ar suaugusiesiems nekelia sunkumų kasdienėje veikloje. Šie įrankiai leidžia suprasti, ar skaitmeninis pasaulis nepakeitė jūsų įpročių, emocinės savijautos ar santykių su aplinkiniais.

CIUS klausimynas (suaugusiesiems ir paaugliams)

Tai 9 teiginių probleminio interneto naudojimo (PIN) klausimynas. Atsakymai vertinami balais: 1 (niekada), 2 (retai), 3 (kartais), 4 (dažnai), 5 (visada / beveik visada). Suma gali svyruoti nuo 9 iki 45 balų. Didesnis balas rodo ir didesnę PIN riziką, kurios laipsnis skiriasi priklausomai nuo pildančiojo asmens amžiaus grupės.

Vertinimas:

• 28 balai ir mažiau - maža PIN rizika. Jūsų rezultatas rodo, kad internetas Jums padeda darbuose, moksluose, laisvalaikyje ar komunikuojant su kitais. Labai svarbu, kad ir toliau internetą naudotumėte saikingai (ne daugiau kaip 2-3 val. per dieną). Neapleiskite fizinio aktyvumo (bent vieną valandą per dieną) ir gyvo bendravimo su draugais ir artimaisiais. Prisiminkite, kad per daug laiko praleidžiant internete gali pablogėti nuotaika, atsirasti nerimas, jaudulys.
• 29 balai ir daugiau - didelė PIN rizika. Jeigu suminis įvertis yra nuo 24 iki 31 balo, tai reiškia, kad interneto naudojimas tampa sunkiai valdomas ir, tikėtina, trikdo kasdienę veiklą. Panašiai didelę tokio naudojimo riziką patiria apie 7 proc. tokio amžiaus paauglių. Šis įvertis rodo, kad internetu greičiausiai naudojatės dvigubai ilgiau ir dažniau negu dauguma bendraamžių. Būtų labai svarbu, kad interneto naudojimą sumažintumėte iki 2-3 val. per dieną, pasistengtumėte nesijungti, nenaudoti interneto nakties metu, ypač po vidurnakčio ir - pamokų metu. Kai prastai jaučiatės ar nerimaujate, išbandykite fizinį aktyvumą, pasivaikščiojimą ar lengvą sportavimą, gyvą pasikalbėjimą su draugais arba artimais suaugusiais žmonėmis. PIN „nulaužti“ - įveikti probleminį interneto naudojimą - savarankiškai, be kitų pagalbos yra itin sudėtinga.

PIUQ-9 klausimynas (suaugusiesiems ir paaugliams)

Tai 9 klausimų kompulsyvaus naudojimosi internetu skalė. Atsakymai vertinami balais: 0 (niekada), 1 (retai), 2 (kartais), 3 (dažnai), 4 (labai dažnai). Suma gali svyruoti nuo 0 iki 36 balų. Didesnis įvertis - didesnė rizika, kurios laipsnis skiriasi priklausomai nuo pildančiojo asmens amžiaus grupės.

Vertinimas:

• 16 balų ir mažiau - maža PIN rizika. Jūsų rezultatas rodo, kad internetas Jums padeda darbuose, moksluose, laisvalaikyje ar komunikuojant su kitais. Labai svarbu, kad ir toliau internetą naudotumėte saikingai (ne daugiau kaip 2-3 val. per dieną). Neapleiskite fizinio aktyvumo (bent vieną valandą per dieną) ir gyvo bendravimo su draugais ir artimaisiais. Prisiminkite, kad per daug laiko praleidžiant internete gali pablogėti nuotaika, atsirasti nerimas, jaudulys.
• 17 balų ir daugiau - didelė PIN rizika. Jeigu surinkote nuo 17 iki 24 balų, tai reiškia, kad interneto naudojimas tampa sunkiai valdomas ir, tikėtina, trikdo kasdienę veiklą. Panašiai didelę tokio naudojimo riziką patiria apie 7 proc. tokio amžiaus paauglių. Būtų labai svarbu, kad interneto naudojimą sumažintumėte iki 2-3 val. per dieną. Kai prastai jaučiatės ar nerimaujate, išbandykite fizinį aktyvumą, pasivaikščiojimą ar lengvą sportavimą, gyvą pasikalbėjimą su draugais arba artimais suaugusiais žmonėmis. PIN „nulaužti“ - įveikti probleminį interneto naudojimą - savarankiškai, be kitų pagalbos yra itin sudėtinga.

Kompulsyvaus interneto naudojimo skalė vaikams (10 klausimų)

Tai 10 klausimų kompulsyvaus interneto naudojimo skalė - lietuviška versija vaikams. Atsakymai vertinami balais: 1 (niekada), 2 (retai), 3 (kartais), 4 (dažnai), 5 (labai dažnai). Suma gali svyruoti nuo 1 iki 50 balų. Didesnė suma rodo stipresnį norą, sunkiau kontroliuojamą įsitraukimą ir didesnę PIN riziką, kurios laipsnis skiriasi priklausomai nuo amžiaus grupės ir lyties.

Vertinimas:

• 32 balai ir mažiau - maža PIN rizika. Tai reiškia, kad internetą naudojate panašiai, kaip ir dauguma (apie 80 proc.) tokio amžiaus ir lyties vaikų. Labai svarbu, kad ir toliau internetą ir bendrai ekranus turinčius prietaisus naudotumėte saikingai - ne daugiau kaip 2 valandas per dieną.
• 33 balai ir daugiau - didelė PIN rizika. Tai reiškia, kad interneto naudojimas Tau tampa sunkiai valdomas ir, tikėtina, trikdo Tavo kasdienę veiklą. Gali būti, kad Tau pačiam sunku reguliuoti savo laiką, praleidžiamą naudojantis internetu. Panašiai didelę probleminio interneto naudojimo riziką patiria apie 7 proc. tokio amžiaus ir lyties vaikų. Šis įvertis rodo, kad internetu naudojatės dvigubai ilgiau ir dažniau negu dauguma bendraamžių. Gali atrodyti, kad veiklos internete padeda jaustis linksmiau arba nusiraminti, užsimiršti, o galbūt ir jausti mažiau vienišumo. Būtų labai svarbu, kad interneto ir ekranus turinčių prietaisų naudojimą sumažintumėte iki 2 valandų per dieną. Pasistenkite kuo dažniau įsitraukti į veiklas ne prie interneto ir ne prie ekranų. Jeigu reikia atlikti mokyklines užduotis su kompiuteriu, darykite jas be jungimosi prie interneto. Kai prastai jaučiatės ar nerimaujate, išbandykite fizinį aktyvumą, pasivaikščiojimą ar lengvą sportavimą, gyvą pasikalbėjimą su draugais arba artimais suaugusiais žmonėmis. PIN „nulaužti“ - įveikti probleminį interneto naudojimą - savarankiškai, be kitų pagalbos yra itin sudėtinga. Nelikite vienas, pasikalbėkite!

Daugiau apie saugų ir saikingą interneto naudojimą gali sužinoti Skaitmeninės etikos centro svetainės skiltyje apie sveikus skaitmeninius įgūdžius arba skyrelyje „Pagalba specialistui“, kur pateikiami patarimai kiekvienam bei svetainėje „Pagalba sau“.

Kitos specializuotos anketos vaikams ir jų taikymo sritys

Šiame straipsnyje pateikiami anketų, skirtų vaikams, pavyzdžiai, apimantys įvairias temas. Klausimų tikslas - nuodugniai pažinti tiriamąjį reiškinį, gauti išsamesnės informacijos apie elgesio pobūdį. Klausimai gali būti atviri arba uždari.

Patyčios

• Kiek tau metų?
• Kaip saugiai tu jautiesi savo mokykloje?
• Kaip dažnai kiti mokiniai (draugai ar kiti) tyčiojosi iš tavęs ?
• Kaip tu reaguoji, jeigu iš tavęs tyčiojasi?
• Ar dažnai mokytojai tyčiojasi iš mokinių?

Fizinis aktyvumas

• Jūsų lytis.
• Jūsų amžius.
• Ar sportuojate? (Jeigu į šį klausimą atsakėte NE, pereikite prie 7 klausimo.)
• Kaip dažnai sportuojate?
• Kiek laiko užtrunka jūsų treniruotė?
• Kaip sportuojate?

Narkomanijos prevencija

• Ar esate girdėjęs apie narkomanijos problemą mokykloje, kurioje mokosi jūsų vaikas?
• Ar jūs manote, kad esate pakankamai informuotas apie narkomanijos žalą?
• Ar norėtute daugiau sužinoti apie narkotikų prevencijas?

Vartotojų nuomonė apie šokoladą

• Ar jums patinka šokoladas? atsakymą pažymėkite ×.
• Kada perkate šokoladą? atsakymą pažymėkite ×.
• Ar dažnai perkate šokoladą? atsakymą pažymėkite ×.
• Kur perkate šokoladą?

Alternatyvaus ugdymo mokykla

• Kokios vertybės turėtų būti puoselėjamos mokykloje?
• Dėl kokių priežasčių renkatės alternatyviojo ugdymo mokyklą?
• Ar rinkdamiesi alternatyvios pedagogikos mokyklą, įvertinate riziką, jog netikėtai pasikeitus gyvenimo aplinkybėms, vaikui gali nebūti sudaryta galimybė lankyti mūsų mokyklą ir prireiks rinktis kitą mokyklą, kurioje gali būti sunku adaptuotis?
• Pageidautumėte, kad Jūsų vaikas lankytų mūsų mokyklą iki ... klasės?
• Ar pritariate mišrioms klasėms (skirtingų amžiaus grupių)? Atsakymą pagrįskite.
• Ar vaikui turėtų būti užduodami namų darbai? Atsakymą pagrįskite.
• Ar pageidaujate, kad vaikų įgūdžiai būtų vertinami? Atsakymą pagrįskite.
• Ar mokykla reikalinga tik dėl galimybės įgyti žinių? Atsakymą pagrįskite.
• Kaip svarbu, kad vaikas išlaikytų brandos egzaminus?
• Kiek Jums svarbu, kad Jūsų vaikas įgytų aukštąjį išsilavinimą?
• Ar aukštajam išsilavinimui būtinai reikalingas aukštojo mokslo diplomas? Atsakymą pagrįskite.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų ir pažangos vertinimas

• Kiek ir kodėl ikimokyklinio amžiaus vaikams reikalingas pasiekimų ir pažangos vertinimas?
• Kaip dažnai su grupės pedagogėmis aptariate vaiko pažangos ir pasiekimų vertinimą?
• Kokias dokumentavimo formas naudoja pedagogai vertindami Jūsų vaiko pažangą ir pasiekimus?
• Kokias informavimo priemones renkasi pedagogai norėdami informuoti Jus apie vaiko ugdymo(si) pasiekimus?
• Kurios informavimo formos Jums priimtiniausios?
• Kokie pokyčiai pedagogo veikloje galėtų padėti tobulinti ikimokyklinio amžiaus vaikų pažangos ir pasiekimų vertinimą?

Kauno lopšelio-darželio "Girstutis" tėvų apklausa

Tėvų nuomonė apie darželio veiklą ir ugdymo kokybę:

• Reikėtų periodiškai organizuoti 1:1 susitikimus tėvams su auklėtojais, nes kol nepaklausi konkrečiai, auklėtojai nieko nepasakoja apie vaiko savijautą, kaip jam sekasi bendrauti ar ugdytis.
• Fizinio ir psichologinio saugumo užtikrinimas; lygios galimybės visiems vaikams ugdytis ir tobulėti.
• Vaikų pasiekimai ir tėvų informavimas apie vaikų daromą pažangą ir pasiekimus.
• Reikėtų papildomų būrelių ar pavienių veiklų, kuriose vaikai galėtų tobulėti kūrybiškai (kad ir mokamų).
• Vaikai per mažai laiko praleidžia lauke.
• Trūksta komunikacijos tarp administracijos ir auklėtojų.
• Pasikeitus auklėtojai (ar atėjus pakaitinei auklėtojai) ypatingai svarbu pranešti apie tai tėvams ankčiau, kad būtų galimybė paruošti vaiką.
• Mažesnė auklėtojų kaita, papildomi pedagogai problematiškiems vaikams.
• Dažniau atlikti stebėjimus.
• Daugiau išvykų, renginių kartu su tėveliais (vaikų pasirodymų ką išmoko), papildyti inventorių kieme.
• Aptarimas su tėveliais apie vaikų pasiekimus kas ketvirtį.

Socialinės rizikos šeimos

Socialinių pedagogų nuomone, šeimos priskiriamos socialinės rizikos šeimų grupei.

tags: #anketa #apie #vaika

• Tautos tapatybė lietuvininkų
• Aliejai kūdikių mitybai
• automobilinės kėdutės, kurios nebijo drėgmės
• susipažinkite su Ukmergės lopšelio-darželio „Gintarėlis“ ugdymo principais
• Kaip priteisiami alimentai Lietuvoje?