Aktyvus bendruomenės įsitraukimas į darželio veiklas: sėkmingo ugdymo pagrindas
Šiuolaikiniame ikimokykliniame ugdyme ypač svarbus tėvų ir ugdymo įstaigos bendradarbiavimas. Tyrimai rodo, kad tėvų dalyvavimas darželio veikloje lemia tai, kad vaikas pasiekia aukštesnių rezultatų, o ugdymas tampa integrali jo gyvenimo dalis. Kai vaikas mato, jog mums rūpi, jis nori stengtis, nori parodyti, kaip viską puikiai jis daro.
Geriausias būdas įsitraukti - „naminis“ būdas, kai namuose skiepijamos tos pačios vertybės ir įgūdžiai, kurie skatinami ugdymo įstaigoje. Kita vertus, aktyvus dalyvavimas švenčių organizavime, savanoriavimas ar edukacinių išvykų lydėjimas yra veiksmingiausi būdai prisidėti prie ugdymo kokybės.
Fizinis aktyvumas - bendruomeniškumo variklis
Siekiant skatinti vaikų su sveikata susijusių naudingų įpročių formavimąsi, darželiai aktyviai organizuoja įvairias veiklas. Pavyzdžiui, Kėdainių lopšelyje-darželyje „Puriena“ vyko tradicinė Europos judumo savaitė, kurios metu vyko bendros mankštos, futbolo ir krepšinio rungtynės bei išvykos į stadioną.
Fizinis aktyvumas ugdo ir stiprina visas organizmo sistemas, veikia jų funkcijas ir gyvybingumą. Žaidimai - geros nuotaikos, sveikatos šaltinis, todėl bendros sportinės pramogos su tėveliais, tokios kaip „Judu, žaidžiu, sveikai gyvenu“, yra itin populiarios. Vaikų laukė smagios rungtys, o mažieji sportininkai noriai varžėsi, stengėsi kuo greičiau jas įveikti ir aplenkti priešininkų komandas.
Sos vaikų kaimų šeimos ir sporto šventė
Projektinė veikla ir „Futboliuko“ tradicijos
Jau kelerius metus įstaigos dalyvauja projekte „Futboliukas“, kurio tikslas - didinti vaikų susidomėjimą futbolu. Projektą organizuoja Lietuvos masinio futbolo asociacija (MaFA) ir Lietuvos futbolo federacija (LFF). Futboliuko turnyro metu vaikai azartiškai įsitraukia į žaidimą, energingai varžosi, o mažųjų pastangas įmušti kuo daugiau įvarčių skatina nuolatinės sirgalių ovacijos.
| Veikla | Tikslas |
|---|---|
| „Futboliukas“ | Didinti vaikų susidomėjimą futbolu |
| Solidarumo bėgimas | Socialinė iniciatyva, fizinis aktyvumas |
| Sporto savaitės | Bendruomenės telkimas ir judėjimo skatinimas |
STEAM ugdymas: nuo teorijos iki atradimų
STEAM veiklos darželiuose atliepia prigimtinį vaikų smalsumą ir įtraukia į aplinkos tyrinėjimą. Pavyzdžiui, projektinė veikla „LEGO meistrai darželyje“ skatina vaikų kūrybiškumą, loginį mąstymą ir matematinius gebėjimus. Vaikai sužino, kad matavimui naudojami specialūs matuokliai ir ruletės, patys išbando, kaip galima išmatuoti įvairius daiktus.
„Mažos rankytės - dideli atradimai“ - toks požiūris vyrauja organizuojant patirtines STEAM veiklas. Vaikai eksperimentuoja maišydami skirtingas spalvas, susipažįsta su pirminėmis ir antrinėmis spalvomis spalvų rate, kuria savo vaizduotės paveikslus, tyrinėja naudodamiesi šviesos stalu. Veikla skatina smalsumą, džiaugsmą atradimais ir pažintį su gamtos reiškiniais.
Kuriant ugdymo(si) kontekstus dėmesio centre yra vaikams aktuali, dėmesį patraukianti, skatinanti veikti aplinka. Mokytojai stebi, kuo vaikai domisi, ką geba, ir pritaiko kontekstą plėtoti pastebėtus vaikų interesus. Tai leidžia vaikams patirti kūrybos laisvę, išgyventi netikėtumą, kūrybos džiaugsmą ir pasididžiavimą įveikus kūrybinius iššūkius.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
