3-4 Metų Vaikų Grupės Ypatumai
Lopšelis-darželis yra bendrojo ugdymo įstaiga su specialiosios paskirties grupėmis, skirtomis vaikams, turintiems kalbos ir komunikacijos, intelekto, kompleksinius ir kitus raidos sutrikimus.
Nuo 2024 m. specialiosiose grupėse taikomas sensorinės integracijos modelis.
Lopšelis-darželis pavadintas knygos „Nežiniuko ir jo draugų nuotykiai“ (aut. N. Nosovas) herojaus Nežiniuko vardu, todėl fizinės aplinkos kuriamos „Nežiniuko miesto“ tema.
Įrengiant Nežiniuko miestą, koridoriuose ir laiptinėse yra žaismingai išpieštos sienos, ant sienų pakabintos vaikų pažintinius gebėjimus lavinančios dekoracijos ir ugdomosios manipuliacinės sienelės, imituojančios parką, pievą, miesto gatves.
Įrengtos STEAM sienelės, vaikų bibliotekėlės su erdvėmis vaikų knygų skaitymui, erdvės vaikų piešimui ir kt.
Lauko teritorijoje sukurtos ugdomosios veiklos erdvės: lauko klasė, vaikų kūrybiškumo-piešimo erdvė, ekologiniai daržai, kompostavimo edukacinė erdvė ir kt.
Vaikų sveikatinimui ir aktyvumui įrengtas vaikų motorikos ir pojūčių lavinimo takelis, pastatyta daugiafunkcinė žaidimų aikštelė su tvora, suformuotas kalnelis, vidiniame kiemelyje įrengta lauko treniruoklių erdvė.
Vaiko patirtinei veiklai įkurtos STEAM laboratorijos, pastatytas šiltnamis ir kt.
Lopšelio-darželio visa ugdomoji, meninė, kūrybinė ir kita edukacinė veikla organizuojama kryptingai ir nuosekliai, pagal bendruomenės sukurtas mėnesio temas.
Pavyzdžiui: gegužės mėnesio tema - ,,Šeimą šaunią aš turiu“, birželio mėnesio - ,,Margaspalvė mano vaikystė“ ir t. t.
Lopšelyje-darželyje įrengtos ir veikia pastovios bendrojo ugdymo grupės, skirtos lopšelio amžiaus, 3 metų, 4 metų, 5 metų, priešmokyklinio amžiaus vaikams, t. y., vaikai su grupės darbuotojais kiekvienais kalendoriniais metais pasikeičia grupės patalpomis.
Nuo 2022 metų įgyvendinamas ekologijos ugdymo modelis, lopšelis-darželis įsijungė į Lietuvos EKO mokyklų tinklą.
Ekologijos ugdyme dalyvauja visa darbuotojų komanda, kuri rūšiuoja, tausoja energiją, pritaiko vidaus ir lauko aplinkas, vykdo ekologinius projektus, bendradarbiauja su socialiniais partneriais skleidžiant gerąją darbo patirtį ir kt.
Vaikai tyrinėja, rūšiuoja, dalyvauja ekologiniuose projektuose, dalyvauja edukacinėse išvykose, tausoja energiją, naudoja gamtinę medžiagą.
Nuo 2016 m. lopšelis-darželis pripažintas sveikatą stiprinančia mokykla (šalies lygmeniu), nuo 2019 m. lopšelis-darželis yra pripažintas Aktyvia mokykla (šalies lygmeniu).
Grupė dirba 7:30 val.
Kiekvieną rytą grupės vaikučius ir jų tėvelius pasitinka mokytoja Vitalija Kravčikienė, mokytoja Rita Žiogienė ir mokytojos padėjėja Žana Liutkienė.
Grupėje ugdomi 3 - 4 metų vaikai.
Didelį dėmesį skiriame kasdienio gyvenimo įgūdžių ir gebėjimų ugdymui, smulkiosios motorikos lavinimui, savarankiškumui, pasitikėjimo savimi ugdymui.
Taip pat siekiama tenkinti pagrindinius vaiko poreikius: saugumo, aktyvumo, žaidimo, pažinimo, saviraiškos, bendravimo ir bendradarbiavimo.
Glaudžiai bendraujame su ugdytinių šeimomis, atliepiame tėvų lūkesčius ir poreikius, stengiamės geriau pažinti ugdytinių šeimas, organizuojame susirinkimus, individualius pokalbius, renginius, tradicines šventes.
Grupėje sukurta saugi, estetiška ir jauki aplinka, skatinanti vaikus tyrinėti, būti veikliems ir kūrybingiems.
Grupėje dirbančios mokytojos atsižvelgia į kiekvieno vaiko individualumą, vystymosi tempą, pomėgius, gerbia jo asmenybę.
Valgio gaminimo centras „Smagūriukai“ lavina vaiko socialinius įgūdžius.
Smėlio ir vandens centras „Teškučiai“ skatina vaiko augimą ir vystymąsi, gerina vaiko emocinę, fizinę raidą, moko matematinių, inžinerinių pradmenų.
Vilniaus lopšelis-darželis „Kurpaitė“ įsikūręs Naujamiestyje.
Tai viena iš seniausių Vilniaus ikimokyklinių įstaigų.
Pažymėtinas ugdymo tęstinumas - darželį lankė bei lanko nemažai buvusių ugdytinių vaikų, anūkų ir net proanūkių.
Naujamiestis šiandien laikomas vienu perspektyviausių Vilniaus rajonų.
Tai sparčiai besivystantis miesto rajonas, kuriame kinta demografinė gyventojų sudėtis.
Lopšelį-darželį lanko įvairių tautybių, mišrių šeimų vaikai, daugiausia - rusakalbių.
Kiekvienais metais daugėja lankančių užsieniečių.
Pasikeitus geopolitinei situacijai didėja vaikų skaičius iš Ukrainos, Baltarusijos ir Rusijos.
Mūsų įstaiga įsikūrusi ramioje, gražioje aplinkoje, atokiau nuo miesto transporto triukšmo.
Įstaigą lanko apie 220 vaikų.
Ugdymas organizuojamas nuo lopšelio iki mokyklos, vykdomas lietuvių kalba.
Įstaigoje dirba 35 pedagogai.
Įstaigos direktorė įgijusi II-ią vadybinę kategoriją., pavaduotoja ugdymui - vadybinės kategorijos neturi.
32 pedagogų (91%) įgiję aukštąjį išsilavinimą.
3 (10%) pedagogai įgiję mokytojo kvalifikacinę kategoriją, 14 (44%) pedagogų įgiję vyresniojo mokytojo, 15 pedagogų (46%) mokytojo metodininko kvalifikacinę kategoriją.
4 pedagogai (12%) yra įgiję edukologijos magistro laipsnį.
Tobulinant ugdymo procesą, ieškant efektyvių vaikų poreikius atitinkančių ugdymo metodų, keturiose grupėse pradėti diegti Valdorfo pedagogikos elementai.
Siekiant įgyti reikiamą kompetenciją aštuoni įstaigos pedagogai lankė ilgalaikius Kauno kolegijos ir tarptautinio Valdorfo pedagogikos centro organizuotus seminarus - praktikumus, toliau bendradarbiauja su Valdorfo pedagogikos centru, įgyja naujos patirties.
2014 m. birželio 14 d.
Ugdymo procese aktyviai taikomas projektinės veiklos metodas.
Šis metodas padeda vaikams įgyti naujų įgūdžių, kompetencijų, efektyviai spręsti iškilusius ugdymo sunkumus.
Projektinė veikla skatina bendradarbiavimą tarp socialinių partnerių, sudaro galimybes dalintis gerąja patirtimi.
Vaiko sveikatos stiprinimas - viena svarbiausių ugdymo sričių.
Įstaiga yra pripažinta Sveikatą stiprinančia mokykla.
Ugdymas grindžiamas individualia sveikatos stiprinimo programa “Augu sveikas” iki 2018 metų, kurios tikslas - stiprinti vaiko psichinę, fizinę ir dvasinę sveikatą, siekiant jų darnos, ugdyti sveikos ir saugios gyvensenos įgūdžius.
Siekiant įgyvendinti programos tikslus sukurta tinkama ugdymo aplinka: grūdinimosi baseinėlis, sporto salė, korekciniams užsiėmimams skirta salė.
Dirba kvalifikuoti pedagogai.
Ikimokykliniame amžiuje labai svarbu skatinti vaiko kūrybiškumą, fantaziją, todėl įstaigoje sudarytos sąlygos vaiko gebėjimams atsiskleisti per meninę raišką.
Įkurta menų studija, kurioje vaikai piešia, vaidina, dainuoja, lipdo moliu.
Su vaikais dirba menų pedagogai (dailės, muzikos).
Įstaigos specialistai sukaupę ilgalaikę patirtį ugdant vaikus, turinčius kalbos ir komunikacijos, kitų raidos sutrikimų.
Šie vaikai yra ugdomi specialiosios paskirties grupėse, tėvų pageidavimu, integruojami į bendrojo ugdymo grupes.
Nuo 2012 m. rugsėjo mėnesio įstaigoje pradėjo veikti specialiojo ugdymo pagalbos konsultacinis centras “Vaiko takeliu”.
Grupėje ugdomi 5-7 m.
„Jonvabalio“ grupė - tai vaikui draugiška ir fiziškai saugi aplinka.
Čia vaikai turi teisę tenkinti prigimtinį poreikį - žaisti, bei atrasti save įvairiose veiklose.
Mėgstantiems tyrinėti paruošiame informacinius stendus, plakatus, sienas, kad vaikai gebėtų rinkti informaciją savarankiškai ir patirtų atradimo džiaugsmą.
Siekiantiems išreikšti save meninėje srityje grupėje „apgyvendinome” pirštinines lėles, kurių pagalba vaikai improvizuoja savo patirtį, suvokimą apie gyvenimą, imituoja kasdieninio gyvenimo veiksmus, reiškia emocijas, plečia sakytinę kalbą.
Norintiems surasti savo erdvę, atpažinti savo ir kitų jausmus, o gal tik minutėlei nusiraminti grupėje įrengėme erdvę: „Ramuko namelį“.
Tenkinat esminį vaiko poreikį - judėti, grupė įsirengėme judėjimo takelį, kuris ugdo vaikų fizines savybes bei suaktyvina savaiminius pažinimo procesus.
Sveikatai palanki mityba ir fizinis aktyvumas 1–4 klasėms
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
