3-4 Metų Vaikų Veiklos Darželyje
3-5 metų amžius - tai laikas, kai vaikai itin smalsūs ir greitai mokosi per žaidimus.
Edukaciniai žaidimai ne tik suteikia pramogą, bet ir lavina svarbius įgūdžius: smulkiąją motoriką, kalbos suvokimą, matematikos pradmenis bei kūrybiškumą.
Šiame straipsnyje aptarsime geriausius edukacinius žaidimus, kurie padės mažiesiems mokytis per žaidimus.
1. Raidžių ir žodžių pažinimo žaidimai
Kodėl svarbu?
Šie žaidimai padeda vaikams susipažinti su raidėmis, tarti pirmuosius žodžius ir pradėti mokytis skaitymo pradmenų.
Žaidimų idėjos:
- Magnetinės raidės: vaikas gali dėlioti žodžius ant šaldytuvo ar magnetinės lentos.
- Abėcėlės dėlionės: sujungiant raides su iliustracijomis.
- Žodžių kortelės: kortelės su paveikslėliais ir raidėmis, kurias reikia suderinti.
Nauda:
Lavina kalbos įgūdžius ir žodyną.
2. Skaičiavimo ir formų atpažinimo žaidimai
Kodėl svarbu?
Matematikos pagrindai prasideda nuo paprastų skaičių, formų ir spalvų pažinimo.
Žaidimų idėjos:
- Skaičių dėlionės: skaičių atitikimas su atitinkamu daiktų kiekiu.
- Formų rūšiavimo žaidimai: spalvotos formos, kurias reikia sudėti į atitinkamas skylutes.
- Pirštų dažai ir formų piešimas: piešiant geometrines figūras vaikui lengviau suprasti jų formas.
Nauda:
Lavina loginį mąstymą ir rankų koordinaciją.
3. Smulkiosios motorikos lavinimo žaidimai
Kodėl svarbu?
Smulkiosios motorikos įgūdžiai būtini rašymo, piešimo ir kasdienių veiklų įgūdžių lavinimui.
Žaidimų idėjos:
- Karoliukų vėrimas: spalvoti karoliukai ir virvelės padeda lavinti pirštų judesius.
- Dėlionės: klasikinės dėlionės su stambiais elementais.
- Plastilino žaidimai: formų kūrimas iš modelino ar molio.
Nauda:
Lavina rankų miklumą ir kūrybiškumą.
4. Kūrybiniai ir meniniai žaidimai
Kodėl svarbu?
Kūrybiniai žaidimai leidžia vaikui išreikšti savo vaizduotę, ugdo meninius įgūdžius ir emocinę saviraišką.
Žaidimų idėjos:
- Pirštų dažai: vaikai gali piešti rankomis ant popieriaus.
- Spalvinimo knygelės: veikla, kuri ramina ir lavina rankų kontrolę.
- Koliažų kūrimas: iškarpyti paveikslėliai ir lipdukai, kuriuos galima klijuoti ant popieriaus.
Nauda:
Skicina kūrybiškumą, padeda išreikšti emocijas.
5. Lauko edukaciniai žaidimai
Kodėl svarbu?
Lauko žaidimai skatina fizinį aktyvumą, padeda pažinti gamtą ir ugdo sensorinius įgūdžius.
Žaidimų idėjos:
- Gamtos lobio medžioklė: surasti gamtos objektus (lapus, akmenukus, gėles).
- Smėlio dėžės žaidimai: tunelių kasimas, figūrėlių formavimas smėlyje.
- Vandens žaidimai: vandens pilstymas iš vieno indo į kitą, laistymo eksperimentai.
Nauda:
Lavina motoriką, sensorinius pojūčius ir pažinimo įgūdžius.
6. Atminties ir koncentracijos žaidimai
Kodėl svarbu?
Šio tipo žaidimai padeda vaikams lavinti dėmesio sutelkimą ir atmintį.
Žaidimų idėjos:
- Atminties kortelės (Memory): porų ieškojimo žaidimas.
- „Kas dingo?“: padėkite kelis daiktus, o po to paslėpkite vieną ir klauskite, ko trūksta.
- Vaizdinių sekų žaidimai: vaikui reikia atkurti tam tikrą objektų seką.
Nauda:
Gerina dėmesio koncentraciją, lavina regimąją atmintį.
7. Vaidmenų ir socialinių įgūdžių žaidimai
Kodėl svarbu?
Tokie žaidimai lavina socialinius įgūdžius, empatiją ir bendravimo gebėjimus.
Žaidimų idėjos:
- Vaikų virtuvėlė: maisto ruošimo imitacija su žaisliniais įrankiais.
- Gydytojo rinkinys: leidžia vaikui įsijausti į gydytojo vaidmenį ir suprasti pagalbos svarbą.
- Lėlių teatras: vaikas gali kurti istorijas su lėlėmis.
Nauda:
Ugdo empatiją, moko spręsti konfliktus, lavina kalbos įgūdžius.
8. Lavinamosios ir ugdymo priemonės
Lavinamosios ir ugdymo priemonės tai įvairūs įrankiai, medžiagos ir metodai, žaislai skirti padėti vaikams mokytis ir vystytis.
Šios priemonės gali būti naudojamos skirtingais amžiaus etapais ir mokymosi lygiais, siekiant skatinti jų intelektualinį, emocinį, socialinį ir fizinį augimą.
Lavinamosioms priemonėms priskiriami žaislai, kurie padeda vaikams vystytis, mokytis ir klysti.
Lavinantys žaislai gali būti labai įvairūs: konstruktoriai, mokomosios lentos, dėlionės, mokomosios knygelės, muzikiniai žaislai, logika ir strategija žaislai, kalbą lavinantys žaislai, vaizduojamoji meninė veikla, raidės ir skaičiai.
Svarbu prisiminti:
Efektyvios lavinamosios ir ugdymo priemonės vaikams turi atitikti vaiko amžių, poreikius ir gebėjimus.
Lavinantys žaislai atlieka esminį vaidmenį vaikų vystymosi procese.
Jie ne tik užtikrina vaikams pramogą, bet ir skatina jų kognityvinius, emocinius bei socialinius gebėjimus.
Dauguma lavinančių žaislų skatina vaikus ieškoti naujų sprendimų, eksperimentuoti su skirtingomis idėjomis ir kurti savo kūrinius.
Tai gali turėti ilgalaikį poveikį jų gebėjimui reikšti savo mintis ir inovatyviai spręsti problemas ateityje.
Lavinantys žaislai gerina, palengvina vaikų mokymąsi.
Lavinantys žaislai taip pat skatina mokymosi proceso malonumą.
Vaikai dažnai daug lengviau įsisaviną naują informaciją, kai ji pateikiama įdomiu ir interaktyviu būdu.
Toks mokymasis skatina aktyvų dalyvavimą ir ilgalaikį informacijos įsisavinimą.
Be to, lavinantys žaislai padeda kurti pozityvų santykį su mokymusi ir žiniomis.
Kalbos raidai padeda:
Smulkiosios motorikos užduotys (karoliukų vėrimas, segtukai), artikuliaciniai pratimai bei atminties žaidimai („pakartok seką“, ritmo pratempimai).
Ankstyvame amžiuje naudingi:
Rūšiavimo ir poravimo žaidimai, skaičiavimo pagalvėlės, loginės dėlionės bei paprasti stalo žaidimai.
Skaitymo pradžia priklauso nuo:
Pasirengimo ženklų: raidžių-garsų atpažinimo, susidomėjimo knygomis.
Lavinančioms veikloms atlikti:
Nereikia turėti daug skirtingų priemonių.
Mokant ir tobulinant vaikų įgūdžius būtina atsižvelgti į jų amžių, konkretų raidos etapą.
Šiame tinklaraščio įraše pateikiame trumpas naudingas gaires skirtingo amžiaus grupių vaikams lavinti.
Jei kada pritrūktų idėjų, pateikiame ir lavinančių veiklų bei tinkamų priemonių pavyzdžių.
Sėkmingam ankstyvajam vystymuisi labai svarbi:
Saugi, stimuliuojanti, kupina meilės aplinka.
Moksliniais tyrimais įrodyta, kad vaikui jau nuo kūdikystės labai svarbus bendravimas, jis pats siekia jį inicijuoti.
Bendraukite su mažyliu, pakalbinkite, dainuokite, tiesiog skirkite savo dėmesio ir skatinkite visapusį jo vystymąsi.
Nuo 6 mėnesių:
Mažylis darosi vis aktyvesnis, šiuo amžiaus laikotarpiu jis pradeda sėdėti, ropoti, stotis ir net vaikščioti.
Žinoma, vaikų raida yra labai individualus procesas, tačiau vyksta ta pačia seka.
Sutelkite dėmesį į mažylio stambiąją ir smulkiąją motoriką, ankstyvąjį kalbos ugdymą ir vaizduotės skatinimą.
Išbandykite žaislus, kurie skirti rūšiuoti spalvas ir formas.
Atsižvelgdami į vaiko motorikos išsivystymą ir jau įgytus įgūdžius, skatinkite jį atsisėsti, šliaužti, ropoti, vėliau atsistoti ir žengti žingsnius.
Išbandykite didelių detalių mažyliui saugias dėliones ir kitokius žaislus, skatinančius pažinimo funkcijų vystymąsi, smulkiąją motoriką, akies-rankos koordinaciją.
Mažyliui ypač naudinga dėlioti daiktus į skirtingų dydžių talpas, juos išimti.
Skatinkite vaiko žaidimą su lėlėmis, mašinėlėmis, vaikiškais baldais (pvz. virtuvėle).
Taip paskatinsite mažylio kalbos žodyno vystymąsi, atmintį ir suvokimą.
1-2 metų mažyliai:
Susipažįsta su juos supančiu pasauliu su beribiu smalsumu ir nuostaba.
Būtent šiuo svarbiu laikotarpiu padedami pamatai visą gyvenimą trunkančiam mokymuisi.
Pojūčiams lavinti:
Pripildykite indą ryžių, pupelių, vandens ar smėlio.
Pridėkite skirtingų tekstūrų objektų, kad vaikai galėtų liesti ir tyrinėti.
Labai naudingas piešimas pirštais.
Naudokite saugius, nuplaunamus dažus, kad vaikai galėtų tyrinėti skirtingas spalvas ir tekstūras.
Leiskite vaikui dėlioti jo amžiui tinkančius, saugius blokelius.
Puikiai tinka 1-2 metų vaikams pritaikyti vaikiški konstruktoriai.
Svarbiausia bendraujant su vaiku:
Bendraukite su vaiku kaip su suaugusiu.
Užduokite klausimus, išklausykite, švelniai pataisykite kalbos klaidas, pagirkite.
Vaikai noriai žaidžia su tikrus daiktus primenančiais žaislais: žaisliniais telefonais, gyvūnėliais, vaikiškomis virtuvėlėmis, mašinėlėmis, lėlėmis.
Stambiajai motorikai lavinti:
Labai svarbus aspektas vaiko stambiajai motorikai lavinti.
Stenkitės kuo daugiau laiko praleisti kieme, miške, parkuose.
Leiskite vaikui eiti, bėgti, šokinėti.
Žaidimai lauke puikus būdas išnaudoti susikaupusią energiją, nurimti.
Žaidimai smėlio dėžėje naudingi sensorinei integracijai.
Grokite, dainuokite, klausykitės muzikos, skatinkite mažylius judėti pagal ritmą.
Priežasties ir pasekmės ryšys:
Svarbu suteikti vaikui galimybę suprasti priežasties ir pasekmės ryšį.
Žaidimams galima naudoti tiesiog pagalves (iš jų sukurti kliūčių ruožą vaikams).
Svarbus kontaktas su bendraamžiais:
Vaikui svarbus kontaktas su bendraamžiais.
Inicijuokite jį, dažniau lankykitės žaidimų aikštelėse, organizuokite susitikimus su draugais, turinčiais panašaus amžiaus vaikų.
Būkite pavyzdys:
Būkite pavyzdys savo vaikams.
Nuo 2 metų vaikas:
Nuo 2 metų vaikas nori kuo daugiau dalykų atlikti pats, sparčiai mokosi, atsiskleidžia jo asmenybė.
Šiuo laikotarpiu ugdykite vaiko kūrybiškumą ir vaizduotę per meninę veiklą ir žaidimus.
Skatinkite sudėtingesnius rūšiavimo ir derinimo žaidimus, vaikas gali tiesiog namuose rūšiuoti daiktus pagal spalvą ar kitą požymį.
Leiskite vaikui piešti kreidelėmis, pieštukais, guašu, pirštais.
Skatinkite tyrinėjimą natūralioje aplinkoje.
Gamtoje mokykite vaiką augalų, gyvūnų pavadinimų.
Svarbu, kad vaikas užtektinai laiko praleistų lauke, žaistų aktyvius žaidimus, pajaustų skirtingas tekstūras - žolę, akmenukų skaldą, mokytųsi žaisti su kitais vaikais ir užmegztų socialinių ryšių.
Skatinkite vaiką suskaičiuoti namuose esančioje vazoje sudėtus vaisius, kiek ir kokių jų yra.
Mokymas natūralioje aplinkoje yra daug efektyvesnis, vaikas įgūdžius geriau pritaiko kasdienėse veiklose.
Naudokite paveikslėlių knygas, kad kartu kurtumėte paprastas istorijas.
Nuo 4-5 metų:
Daugiausia dėmesio tiek ikimokyklinio ugdymo įstaigose, tiek namuose turėtų būti skiriama pradiniams raštingumo įgūdžiams lavinti ir mokymui skaičiuoti.
Skatinkite praktinį matematikos ir gamtos mokslų sampratų tyrinėjimą, žaidimus pasitelkus vaizduotę.
Supažindinkite vaiką su raidėmis ir garsais.
Maždaug 5-iais metais vaikai po truputį pradeda mokytis skaityti.
Svarbiausia vaiką sudominti ir mokymosi skaityti nepaversti nemaloniu procesu.
Naudokite įvairias mokymuisi skirtas korteles.
Skaičiuokite aplinkoje esančius objektus.
Organizuokite ir skatinkite visas veiklas, reikalaujančias preciziškų judesių, akies-rankos koordinacijos, susikaupimo ir dėmesio koncentracijos.
Organizuokite daug išteklių ir pasiruošimo nereikalaujančius bandymus ir tyrimus.
Pvz: maišykite spalvas tarpusavyje ir aptarkite gautus rezultatus.
Įdėkite svogūną į stiklinę taip, kad jo apatinė dalis siektų vandenį.
Skatinkite žaidimus, kurie leidžia atsiskleisti vaiko vaizduotei.
Stebėkite gyvūnus, vabzdžius, augalus.
Savarankiško lavinimas:
Šiuo laikotarpiu vaikas tampa vis savarankiškesnis.
Skatinkite tai.
Tegul vaikas savarankiškai apsirengia, pradėkite mokyti užsirišti batų raištelius, susidėti mėgstamus žaislus keliaujant pas močiutę, reikalingus daiktus į darželį.
6-7 metų vaikų įgūdžiai:
Stiprinkite 6-7 metų vaikų skaitymo ir matematinius įgūdžius.
Skatinkite savarankiškai skaityti ir rašyti kelių sakinių istorijas.
6-7 metų vaikų gebėjimas skaityti ir rašyti gali būti labai skirtingas.
Tai normalu, kiekvieno vaiko raida yra labai individuali.
Įveskite sudėtingesnes sudėties, atimties ir pagrindines daugybos/dalybos sąvokas.
Organizuokite daug išteklių ir laiko nereikalaujančius projektus.
Vaikui pradėjus eiti į mokyklą, labai svarbu skatinti jo savarankiškumą ir atsakomybę.
Vaikas turėtų pats apsirengti, išsivalyti dantis.
Mokykite atsižvelgiant į pamokų tvarkaraštį susidėti reikalingas knygas ir daiktus į kuprinę.
Skirkite dėmesio namų darbų atlikimui.
Kūdikių sensoriniam vystymuisi svarbu:
Laikas ant pilvuko, manipuliacija minkštais skirtingų tekstūrų žaislais, naudinga švelni, tyli muzika bei švelnūs masažai.
Knygelių skaitymas, dainų dainavimas ir paprasti pokalbiai su vaikais yra puikus būdas palaikyti jų kalbos raidą.
Vaikų lavinimas gali būti smagus ir įtraukiantis.
Mažylių pojūčiams lavinti - sensoriniai kilimėliai ir medžiaginė veiklos knyga.
Vaikų stambiajai motorikai gerinti - mediniai Montessori baldai/žaislai.
Tai puikios, iš natūralių medžiagų pagamintos priemonės, tinkančios vaikams nuo 1 metų.
Problemų sprendimo įgūdžiams, suvokimui, smulkiajai motorikai, akies-rankos koordinacijai lavinti ir tiesiog smagiai praleisti laiką - vaikiški konstruktoriai.
Pristatome išskirtinių, tvarių, kokybiškų konstruktorių kolekciją!
Jei mokymosi skaityti pradžia sudėtinga ir kelianti abejonių, galime pasiūlyti problemos sprendimą - dviejų ir trijų skiemenų žodžių skaitymo korteles!
Mokytis rašyti ir skaityti siūlome su Skilsu!
Žaliaplaukį berniuką sutiksite lavinamojoje knygutėje ,,Mokausi skaityti ir rašyti su Skilsu“.
Su Skilsu kartu skaičiuokite, atvertę knygelę ,,Mokausi skaičių, spalvų ir formų su Skilsu“.
Užduotėlės 3-4 metų vaikams
Supras, ką reiškia žodis ŠEIMA.
Aiškinsis, kalbės apie savo šeimos giminystės ryšius.
Suvoks, kad priklauso šeimai, kad yra jos narys.
Aiškinsis, kaip susidaro giminės medis.
Suvoks, kuo skiriasi giminė ir šeima.
Aiškinsis šeimos tradicijas, pomėgius.
Supras, kad šeimos nariai turi pareigas.
Aptars, ką šeimoje galima veikti laisvalaikiu.
1 būdas:
Guašu nudažykite savo ranką ir padarykite jos anspaudą, tai bus medžio kamienas, iškirpkite žalius lapelius ant jų surašydami visų šeimos narių vardus.
2 būdas:
Apibrėžkite visų šeimos narių rankas ir jas iškirpkite, ant lapo nupieškite kamieną ir suklijuokite rankas su vardais.
Nupiešk savo šeimą, o į pagalbą pasitelk geometrines figūras: stačiakampį, trikampį ir skritulį.
Liks nupiešti veidus, rankas, kojas ir plaukus.
Smart recycling idea! See what I did with toilet paper rolls
Vadovaujantis filmuko instrukcijomis pasigaminkite savo šeimos namus.
Nupieškite savo šeimą ir visus šeimos narius.
Jums reikės: tualetinio popieriaus ritinėlių, spalvoto guašo, klijų ir siūlų.
Ant rulonėlio nupieškite veiduką, guašu nupieškite rūbus ir iš siūlų suformuokite plaukus.
Taip padarykite visą savo šeimą.
Užduotėlės 4-5 metų vaikams
Jums reikės vienkartinių šaukštų , įvairios spalvos storesnių siūlų, spalvoto popieriaus, klijų, juodo markerio.
Iš siūlų pagaminkite plaukus, juos priklijuokite klijais, iš spalvoto popieriaus išsikirpkite ir priklijuokite rūbelius.
Ant šaukštelių nupieškite akytes, nosytę ir burnytę.
Pagaminkite visus savo šeimos narius.
Reikės: palto popieriaus lapo, akvarelinių dažų, šiaudelio.
Ant balto popieriaus lapo nupieškite veiduką, žinoma nepamirškite akių, nosies, ausų, burnos.
Sukurkite savo šeimos nariams įvairias šukuosenas.
Įlašinkite dažų ir puskite per šiaudelį.
Reikės: dažų ir rankyčių švarių :)
Ištepkite delną įvairiomis spalvomis ir padarykite 2 antspaudus.
Nupieškite akis, nosį, plaukus.
Apsibrėžk savo ir visų šeimos narių rankytes ir jas iškirpk.
Kieno didžiausia?
Užduotėlės 5-6 metų vaikams
Prisirinkite išsišakojusių medžio šakelių, kaip parodyta paveikslėlyje.
Horizontaliai einančią šakelę priklijuokite karštais klijais (jei jų neturime, sutvirtinkite plastilinu).
Tada pasirinkite norimos spalvos siūlų ir aprenkite šakelę siūlus sukdami ant jos.
Viršuje priklijuokite plaukus (karštais klijais arba plastilinu), nupieškite ant popieriaus akis, nosį, burną, iškirpkite ir priklijuokite.
Taip pagaminkite visą savo šeimą.
Padovanok draugui šypseną
Iš jūsų pasirinktų medžiagų padarykite savo šypseną (pavyzdžiai paveikslėlyje).
Būkite kūrybingi, naudokite įvairias turimas ar rastas lauke medžiagas.
Tada imame tikrus indus: lėkštę, stiklinę taip pat apibrėžiame ir iškerpame.
Jei viską darote iš spalvoto popieriaus tai nebereikia spalvinti, o jei ant balto lapo, tai indus nuspalvinkite, papuoškite.
Spausdintinėmis raidėmis nukopijuokite indų ir įrankių pavadinimus.
Tada iš sukurtų indų paserviruokite stalą.
Padėkite mamai paserviruoti pietus ar vakarienę.
Nupiešk ir suskaičiuok šeimos narius
Jums duota lentelė, kurioje nupiešti šeimos nariai.
Jūsų užduotis patiems pasidaryti tokią lentelę, joje nupieštišeimos narį, parašyti koks tai šeimos narys pvz. mama ir skaičių, kiek tu turi mamų, tėčių, brolių, sesių ir t.t.
Užduotėlės 6-7 metų vaikams
Pagaminkite kiekvienam šeimos nariui po puodelį
Reikės: balto popieriaus, spalvotų pieštukų arba flomasterių.
Būtinai parašykite visų vardus ir pasikvieskite vakare šeimos narius kartu pasimėgauti šilta arbata ir gražiais puodeliais :)
Kieno puodelis gražiausias? :)
Parašykite kokius darbus atlieka jūsų mama, kokiuose darbuose jus padedate mamai.
Reikės: spalvoto popieriaus, klijų.
Padarykite savo šeimos 3D portretus.
Pagamink šeimos nuotraukai rėmelį
Nupiešk savo šeimos portretą
Užrašyk kiekvieno šeimos nario vardą.
Sukurk, nupiešk savo šeimos medį.
Nepamirškite pasidalinti nuotrukomis su mumis.
4. Užduotis. Vaikas, kurio juslė, klausa, rega, lytėjimas bei skonis yra išvystyti, turi visas galimybes įgyti aukšto lygio intelektą.
Šį žaidimą galima žaisti su vienu ar keliais vaikais.
Vienas vaikas išeina iš kambario.
Kol jis už durų, žadintuvą reikia prisukti taip, kad jis suskambėtų už dviejų-trijų minučių, o tada jį paslėpti (į stalo stalčių, už lovos ir t.t. - priklausomai nuo vaiko amžiaus).
Į kasetę ar diskelį reikia įrašyti įvairių garsų: užvedamo automobilio, durų girgždesio, išvykstančio traukinio, degtuko brūkštelėjimo ir t.t.
Iš senų žurnalų iškirpti paveiksliukus, atvaizduojančius girdimą garsą ir suklijuoti juos ant atskirų kartono lapų.
Kuris pirmas suras kortelę su paveikslėliu, atitinkančiu konkretų girdimą garsą, pasilieka ją sau.
Laimi tas, kuris surenka daugiausiai kortelių.
Šio žaidimo metu vaikai mokosi atskirti reiškinius ir juos įsiminti.
Paimk tuščius užsukamus nepermatomus indelius (gali būti nuo foto juostelės), poromis pripildyk juos įvairiais daiktais: ryžiais, žirniais, akmenukais, smėliu ar vata.
Turinio pavadinimą užrašyk ant indelio dugno ir vieną kartą pakračius, leisk vaikui paklausyti, kaip jis skamba.
Paimk 2-3 gėlytes ar augaliukus, savo kvapu geriausiai pažįstamas vaikui, pavyzdžiui pelargoniją, rožę, mėtą.
Vaikai turi atsiminti jų pavadinimus ir pasistengti įsiminti jų kvapą.
Tada vaikai išsirikiuoja, užmerkia akis, o tu laikydama gėlių puokštelę už nugaros, trauki po vieną gėlytę ir pakiši kiekvienam vaikui pauostyti.
Jeigu vaikas pagal kvapą teisingai įvardija gėlės pavadinimą, jis žengia žingsnį į priekį, jeigu ne, lieka stovėti vietoje.
Ant stalo išdėliok keletą lėkščių su skirtingais produktais - savo nuožiūra kažko saldaus, sūraus, rūgštaus.
Pirmiausia leisk vaikams apžiūrėti tai, kas išdėliota ant stalo.
Tada vienam iš jų užrišk akis.
Kiti vaikai, paimdami lėkštutę su produktais, duos jam degustuoti.
Paimk nepermatomą maišelį ir pridėk į jį daiktų, kuriuos vaikui teks atpažinti juos liečiant (apčiupinėjant).
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
