Sudargo ikimokyklinio ugdymo aplinka ir edukacinė patirtis
Sudargas yra svarbi vieta ne tik Lietuvos istorijos kontekste, bet ir kaip edukacinė erdvė, skatinanti vaikų pažinimą bei ryšį su gamta. Nors oficiali ikimokyklinio ugdymo įstaigos buveinė yra nurodyta Šakių rajono savivaldybėje, Sudargo seniūnijoje, Burgaičių kaime, Martyno Sederevičiaus gatvėje, šis regionas aktyviai naudojamas kaip išorinė ugdymo bazė įvairioms edukacinėms veikloms.
Edukacinės išvykos ir pažintinė veikla
Sudargo piliakalniai tampa puikia vieta organizuoti pažintines veiklas kitose socialinėse aplinkose. „Nykštukų“ priešmokyklinio ugdymo grupės ugdytiniai, spalio 6-osios gražų rytą, autobusu susiruošė aplankyti Sudargo piliakalnius. Edukacinės-pažintinės išvykos tikslas buvo domėtis Lietuvos istorija, stebėti rudenėjančią gamtą, sužinoti apie medžių ir lapų įvairovę, jų išskirtinumą.
Ugdytiniai ypatingai domėjosi Lietuvos istorija ir noriai klausėsi pasakojimų apie anksčiau čia vykusias kovas, apžiūrėjome vietas, kur kažkada stovėjo Sudargo pilis. Mes turime keliauti, kad pažintume dideles ir mažas gamtos paslaptis, jos teikiamas gėrybes. Gėrėjomės ne tik gražia rudens gamta, bet teko įveikti sveikatinimo tako ruožą.
STEAM veikla ir gamtamokslinis ugdymas
Sudargo apylinkės suteikia unikalias sąlygas STEAM ugdymui. „Sveikuolių“ priešmokyklinio ugdymo grupės ugdytiniai autobusu išvyko į edukacinę-pažintinę ekskursiją Sudargo link. Kelionės tikslas buvo STEAM veikla, kurios metu skatinome domėtis medžiais ir juos pažinti tyrinėjant lapų įvairovę.
| Veiklos kryptis | Tikslas |
|---|---|
| Istorinis pažinimas | Susipažinti su Sudargo piliakalnių istorija |
| Gamtamokslinis (STEAM) | Tyrinėti medžių lapų įvairovę rudenį |
| Sveikatinimas | Fizinis aktyvumas įveikiant sveikatinimo takus |
Prieš išvykstant aptarėme, ką norime pamatyti, patirti, į ką atkreipti dėmesį. Vaikai norėjo daugiau sužinoti apie Lietuvoje augančius medžius, stebėti rudenio spalvomis nusidažiusius medžius, išsiaiškinti lapų įvairovę, išskirtinumą. Natūralioje aplinkoje pavyko įgyvendinti sumanymus, sudominti visus ugdytinius rudeninės gamtos įvairove, teisingai įvardinti medžius bei pastebėti rudenėjančios gamtos požymius.
Ugdymo filosofija ir aplinka
Sėkmingas vaiko ugdymas neatsiejamas nuo gebėjimo išnaudoti gamtinę aplinką. Ugdymo procesas, vykdomas tiek įstaigos viduje, tiek išvykų metu, yra orientuotas į socializaciją ir saviraišką. Džiaugiamės, kad turime galimybę lankytis įžymiose Lietuvos vietose, nes tikime, kad vaiko ugdymas yra sėkmingas tada, kai vyksta aktyvus pedagogų ir tėvų bendradarbiavimas, o vaikai skatinami kurti saugią, kūrybišką ir įtraukią aplinką, kurioje kiekvienas galėtų atskleisti savo unikalius gebėjimus, ugdyti smalsumą, savarankiškumą ir pagarbą kitiems.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
