Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“: Tradicijos, inovacijos ir tarptautinis bendradarbiavimas

Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“ yra vieta, kur daugybę metų puoselėjamos liaudies tradicijos ir papročiai, o ugdymo procesas nuolat praturtinamas inovatyviomis idėjomis ir tarptautiniu bendradarbiavimu. Darželio kieme nuolatos šurmuliavo linksma ir žaisminga nuotaika, o vaikų kūrybiškumas skatinamas įvairiausiomis veiklomis. Vasaros metu vaikai skuba į smėlio dėžes, kuriose žaisdami įgyvendina savo kūrybinius sumanymus.

Mūsų mažieji „purieniukai“ aktyviai dalyvauja ir miesto renginiuose, pavyzdžiui, Kėdainių Dainų ir šokių šventėje „Kokia nuostabi, Lietuva esi!“.

Puoselėjamos tradicijos ir bendruomenės renginiai

Lopšelyje-darželyje „Puriena“ didelis dėmesys skiriamas tradicijų išsaugojimui ir bendruomenės įtraukimui į įvairias veiklas.

• Mykolinės: Rugsėjo 28 dieną visi susirinkome Mykolinių proga. Apie Mykolines senovėje būdavo užbaigiamas bulviakasis. Tai puiki proga prisiminti senąsias lietuvių tradicijas ir jas perteikti naujajai kartai.
• Solidarumo ir saugumo akcijos: Darželis aktyviai dalyvauja socialinėse iniciatyvose.
  • 2018 m. rugsėjo 27 d. Kėdainių lopšelyje-darželyje „Puriena“ vyko akcija „Gelbėkit vaikus“ 5-tasis solidarumo bėgimas. Akcijos tikslas - mokyti vaikus daryti gerus darbus.
  • 2018 m. rugsėjo 10-14 dienomis Kėdainių lopšelyje-darželyje „Puriena“ vyko akcija „Apibėk aplink darželį“.
  • 2018 m. rugsėjo 14 d. Kėdainių lopšelyje-darželyje „Puriena“ vyko akcija „Saugus kelias į darželį ir iš jo“.

• Meninė veikla ir dovanos bendruomenei:
  • Rugsėjo 24 d. mūsų lopšelio-darželio kapelytė „Kukutis“ koncertavo Kėdainių rajono savivaldybės Mikalojaus Daukšos viešojoje bibliotekoje, kur vyko knygų dovanojimo šventė „Vaikų bibliotekėlė 2018“.
  • „Ąžuoliukų“ grupės Guodos Slabšytės senelis Vytautas Švoba padovanojo grupei nuostabų meno kūrinį. Jis pagamintas iš tikro ąžuolo - tai grupės simbolis.

• Tėvų švietimas ir bendradarbiavimas: Rugsėjo 12 d. psichologė Arūnė Jakutienė naujai į darželį vaikus atvedusiems tėveliams skaitė paskaitą apie adaptaciją.
• Dalyvavimas respublikiniuose konkursuose: Kaip ir kiekvienais metais, Panevėžio lopšelis-darželis „Puriena“ pakvietė dalyvauti respublikinio kūrybinių darbų plenero Po atviru dangumi „Gamtos spalvos“ konkurse, pritraukdami ir Kėdainių atstovus.

Tarptautiniai „eTwinning“ projektai: Lina Bartuševičienė ir kolegės

Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“ aktyviai įsitraukia į tarptautinį „eTwinning“ tinklą, suteikiantį vaikams ir pedagogams galimybę bendrauti su partneriais iš visos Europos. Šiuose projektuose itin ryškus auklėtojos Linos Bartuševičienės ir kitų pedagogių indėlis.

• „Postcards from Europe“: Į „eTwinning“ projektų jūrą sėkmingai įsiliejo Kėdainių lopšelio-darželio „Puriena“ vyresnioji auklėtoja Marytė Mockienė ir auklėtoja Lina Bartuševičienė, dalyvaudamos projekte „Postcards from Europe“.
  • Tai tarptautinis projektas, kurio tikslas - atvirukų, kuriuose vaizduojami įvairių šalių kultūriniai aspektai, siuntimas ir gavimas, žemėlapio sudarymas, minint Europos metus 2018.
  • Projekto partneriai - Portugalija, Vokietija, Graikija, Rumunija, Ispanija, Lietuva, Moldovos Respublika, Prancūzija, Suomija, Makedonija, Kroatija, Serbija, Ukraina, Jungtinė Karalystė, Lenkija, Slovakija, Turkija, Bulgarija.
  • Džiugina atgalinis ryšys - gavome daug ir įvairių atvirukų su šalies simboliais, įžymiais objektais, lankytinomis vietomis, nuostabiais peizažų vaizdais, gavome net nacionalinių receptų! Taip pat gavome nuoširdžių laiškų, su šilčiausiais linkėjimais, nuostabių piešinių.
  • Viso projekto metu (kuris vyko nuo 2018-02-23) jautėme nuostabų vienybės jausmą, jog mes visi - esame tarsi viena šalis, viena Europa!

• „ORMANDAN OKULA 4 MEVSIM“: Projekte ORMANDAN OKULA 4 MEVSIM (4 metų laikai), kuris vyko nuo 2018-01-31, dalyvavo vyresniosios auklėtojos Marytė Mockienė ir Evelina Rajunčienė.
• „Waiting for Christmas“: „Drugelių“ grupės ugdytiniai su mokytojomis Evelina Rajunčiene ir Aiste Komisoraitiene dalyvauja „eTwinning“ projekte „Waiting for Christmas“ („Kalėdų laukimas“).
  • Šiame projekte dalyvauja 112 mokytojų su ugdytiniais iš Lietuvos, Graikijos, Portugalijos, Rumunijos ir Turkijos.
  • Atliekamos veiklos yra kūrybiškos ir atspindinčios kalėdinį laikotarpį: logotipo kūryba, žodžio menas (Word art), bendras projekto dalyvių darbas spalvinant pasirinktas Kalėdų eglutės dalis ir kalėdinis šokis „Zoom“ platformoje.
  • Taip pat išsiųstas skaitmeninis sveikinimas Jonavos r. Žeimių mokyklai-daugiafunkciniam centrui „Meškučių“ grupės ugdytiniams ir jų mokytojai Alinai Imbrasienei.

Smulkiosios motorikos ugdymas projekte „Pirštų motorikos ritmu“

Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“ taip pat daug dėmesio skiria smulkiosios motorikos lavinimui, suvokdamas jos svarbą kalbos ir bendravimo įgūdžių ugdymui.

• Šįmet mūsų mokyklos-darželio „Puriena“ ugdytiniai dalyvavo „eTwinning“ tarptautiniame projekte „Pirštų motorikos ritmu“.
• Projekto veiklos prasidėjo 2016 m. spalį ir baigėsi 2017 m. kovą.
• Smulkiosios motorikos ugdymas(is) turi teigiamos įtakos kalbėjimo ir kalbos sutrikimams įveikti, todėl ši veikla yra ypač svarbi įveikiant minėtus sunkumus.
• Prie mūsų inicijuoto projekto veiklų prisijungė partneriai iš Europos ikimokyklinio ugdymo įstaigų: ugdytiniai ir logopedė Zijada iš Bosnijos ir Hercegovinos, logopedė Ivanka ir jos ugdytiniai iš Kroatijos ir logopedės iš Lietuvos Lina ir Solveiga su mokiniais.
• Projekto metu dalinomės pirštukų mankštos pavyzdžiais, kurie būtų patrauklūs išbandyti 4-6 metų amžiaus vaikams projekto partnerių mokyklose.
• Patirtimi pasikeisti padėjo logopedžių pasirinkti IKT įrankiai.

• Besibaigiant projektui partneriai sukūrė plakatus „Pirštų mankštos ritmu Top 3“, kuriuose atsispindėjo projekto partnerių pasiūlyti ir kiekvienos logopedės ugdytinių išbandyti labiausiai patikusių pratimų trejetukai (TOP 3).
• Integruotos projekto veiklos paįvairino kasdienes pamokėles, praplėtė bendravimo ir bendradarbiavimo ribas, supažindino su technologijų įvairove.

Kūrybiško mąstymo žemėlapiai: Ugdymo metodika

Lopšelyje-darželyje „Puriena“ aktyviai taikoma mąstymo žemėlapių metodika, padedanti vaikams sisteminti informaciją, lavinti kritinį mąstymą ir kūrybiškumą. Ši metodika pritaikoma įvairioms temoms ir amžiaus grupėms, įskaitant „Viščiukų“ ir „Bitučių“ grupes.

Kiekvienais metais, reguliariai, su ugdytiniais atliekami įvairių tipų mąstymo žemėlapiai, apimantys platų temų spektrą nuo kasdienių objektų iki sudėtingesnių gamtos ir visuomenės reiškinių. Pavyzdžiui, 2019 m. kovo mėn. sėjome įvairias salotas ir kitus žolinius augalus, o kitą dieną darėme nuoseklų mąstymo žemėlapį, atspindintį augimo seką.

Mąstymo žemėlapių pavyzdžiai „Bitučių“ ir „Viščiukų“ grupėse:

Šie pavyzdžiai iliustruoja tik nedidelę dalį gausybės mąstymo žemėlapių, kurie reguliariai naudojami ugdymo procese. Vaikai mokosi klasifikuoti (Medžio žemėlapis), apibūdinti (Burbulo žemėlapis), apibrėžti kontekstą (Apskritimo žemėlapis), ieškoti panašumų ir skirtumų (Dvigubo burbulo žemėlapis), nustatyti sekas (Sekos žemėlapis), išskaidyti visumą į dalis (Skliaustelio žemėlapis) ir įžvelgti analogijas (Tilto žemėlapis). Ši metodika padeda „Purienos“ ugdytiniams nuosekliai ir kūrybiškai gilinti žinias įvairiomis temomis - nuo gamtos reiškinių iki socialinių ir kultūrinių įvykių.

tags: #puriena #darzelis #kedainiai #lina #bartuseviciene

• Kaip gyvūnai susilaukia palikuonių
• išsamus gidas apie vaikų pilvo skausmą
• Skaitykite apie negimstantį nėštumą ir temperatūrą
• Pramoga, lavinanti įgūdžius su mašinomis su pultu
• Nuo „X Faktoriaus“ iki tėvystės džiaugsmų su Adamovič ir Geču