Edukacinių bitučių „Bee-bot“ naudojimas ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdyme: programavimo pradmenys ir visapusiškas lavinimas

Kiekvienas daugumos mūsų rytas prasideda su išmaniosiomis technologijomis (IT). Daugelis negalime net įsivaizduoti savo gyvenimo be IT. Šiandien gebėjimas savo veiklose pasitelkti ir dirbant komandose naudotis skaitmeninėmis IT yra toks pat svarbus kaip gebėjimas skaityti, skaičiuoti, rašyti. Technologijas savo darbe pasitelkia ir naudoja ne tik suaugusieji, bet ir ankstyvojo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo vaikai.

Kaip teigia naujas priešmokyklinio ugdymo vadovas, technologijos vaikams yra svarbios aplinkos pažinimui, kūrybai, puiki saviraiškos priemonė, kuri keičia kasdieninę jų veiklą, padedanti problemas išspręsti priemonė (V. Gražienė, 2021). Programavimas gali atrodyti labai sunkiai išmokstamas įgūdis, tačiau šiandieniniame pasaulyje jis tampa tarsi antroji kalba, kurią privaloma mokėti. Tai ne tik lavina technologinius įgūdžius, bet ir skatina kūrybiškumą, loginį bei analitinį mąstymą, gebėjimą kurti ir spręsti problemas.

Kas yra edukacinė bitutė „Bee-bot“?

Su dideliu entuziazmu pristatome bitutės robotuką „Bee-bot“, kurios pagalba nuo mažų dienų vaikai mokosi programavimo ir problemų sprendimo įgūdžių. Edukacines bitutes „Bee-bot“ integruojant į ugdymo procesą, mes galime išmokyti mažuosius programavimo pagrindų. „Bee-bot“ bitutė - tai robotas, kurį galime užprogramuoti ant jo esančiais mygtukais ir surinkti skirtingas komandų sekas, kurios yra išsaugomos atmintyje.

„Bee-bot“ robotuko programavimas ir veikimo principai

Edukacinę bitutę vaikai valdo ant jos esančiais mygtukais, kuriuos paspaudus tinkama tvarka - sukuriama užduotis bitutei judėti iki norimo tikslo. Vieną kartą paspaudus mygtuką į priekį/atgal - bitutė pajuda 15 cm, t.y. vieną langelį. Bitutės komanda „į šoną“ reiškia pasisukimą 90 laipsnių kampu. Paspaudus mygtuką „GO“ - bitutė įvykdo visas surinktas komandas.

Mažieji, siekdami padėti bitutei nukeliauti iki kelionės tikslo, turi apskaičiuoti langelių skaičių, įvertinti atstumą, atsižvelgti į judėjimo kryptį bei nurodyti tinkamas komandas. Iš pirmo žvilgsnio atrodanti nesudėtinga užduotis, žaidimo forma, vaikams suteikia galimybę lavinti loginį mąstymą, padeda orientuotis erdvėje, supažindina su skirtingomis kryptimis, paskatina svarstyti, skaičiuoti ir galvoti, kaip padėti robotukui pasiekti tikslą.

Veiklose naudojamas kilimėlis

Robotas keliauja kilimėliu, kuris yra skaidrus ir su kišenėlėmis. Jas panaudojame įdėdami papildomas vizualines korteles, jog žaidimas su edukacine bitute taptų dar įdomesnis. Pirmojo susitikimo metu vaikai susipažįsta su bitute, sugalvoja jai vardą bei į skaidraus kilimėlio kišenėles išdėlioja aktualius paveikslėlius (raideles, skaičius, spalvas ir kt.) ir kelio linijas. Tokiu būdu robotas suteikia papildomą galimybę mokytis spalvų, formų, orientacijos, abėcėlės, matematinių simbolių ir daugybės kitų įgūdžių.

Ugdymo galimybės ir nauda ikimokyklinukams

Edukacinių bitučių naudojimas ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdyme padeda pasiekti geriausių rezultatų, lavinant darbo grupelėmis įgūdžius. Vaikai kartu mokosi ne tik loginio mąstymo, orientuotis erdvėje, bet ir susipažįsta su skirtingomis kryptimis, svarsto, skaičiuoja bei galvoja, kiek robotukas turi nukeliauti iki norimo pasiekti tikslo.

Tyrimo metu paaiškėjo, kad maža bitutė-robotas „Bee-bot“ vaikus suburia bendram darbui atlikti. Atsirado noras padėti kitiems ir greičiau visiems pasiekti bendrą tikslą. Tai skatina vaikus užduotį atlikti kokybiškai, bendrauti ir bendradarbiauti, susitarti sprendžiant iškilusias problemas. Pastebėta, kad kiekvieno komandos nario turimos žinios gali duoti naudos atliekant užduotis, o „Bee-bot“ robotukai - puiki priemonė vaikui parodyti savo patirtį ir įgūdžius.

Ugdymo vadovė Kristina teigia, kad „Mažieji stebuklai darželyje nuo ankstyvosios vaikystės taiko programavimo ir šifravimo pradmenis. Smagu, jog veiklų metu naudojamas ir kilimėlis edukacinei bitutei, į kurį galime sudėti savo sukurtas korteles, pagal kurias robotukas keliaus. Šio robotuko integravimas į esančias veiklas tampa dar sėkmingesnis ugdymo tęstinume - vaikai drąsiai stengiasi išlaukti savo eilės, bendradarbiauti bei kartu išspręsti kylančias problemas. Užsiėmimo metu galima labai skirtinga veiklų pateikimo įvairovė, tiek matematikos užduotėlės, skaičiavimas, ieškojimas, logika ar skirtingi matematikos veiksmai, tiek kalbos srityse. O patys mažiausi kartu su robotuku gali susipažinti su įvairiais temos simboliais ar kognityvinio ugdymo srities pradmenimis - spalvomis, geometrinėmis figūromis ir pan. Džiaugiamės, jog stiprindami edukaciją, pateikiame mažiesiems draugams ją dar įdomesnę, iniciatyvesnę bei sukurdami džiaugsmą norėti mokytis bei pažinti pasaulį dar daugiau.“

„Bitutės puiki ugdymo priemonė, kuri skatina vaikų bendradarbiavimą, kantrybę, saugų elgesį bei tyrinėti ir pažinti kitaip. Jos mokymosi procesą paverčia įdomia bei smagia veikla, kurios metu, kartu su vaikais galime mokytis įvairias savaitės temas, prisiminti raides, skaičius, susipažinti ir su kryptimis (kairė, dešinė, viršus, apačia),“ - teigia Sodo padalinio, Kodėlčiukų auklėtoja, Deimantė. Bitutės pasižymi keliomis itin svarbiomis savybėmis: jos suartina šalia esančius draugus bei ugdo vaikų susikaupimą.

Praktinės veiklos pavyzdžiai ir patirtis

Viena iš praktinių veiklų su bitutėmis apėmė judėjimo krypčių tyrinėjimą. Veiklos pradžioje vaikai prisiminė pagrindines kryptis ir jas įvardino (kairė, dešinė, atgal, pirmyn). Ugdytiniai kūrė savo rodykles, kuriomis bandė patys judėti, vienas sakė kokia judėjimo trajektorija, kitas vaikas vykdė trajektorijos nurodymus.

Vėliau į grupę atvyko edukacinės bitutės. Vaikai susipažino su „Bee-bot“ robotukais, sužinojo, kaip naudotis ir kaip krypties mygtukais galima nukreipti bitutes „Bee-bot“ judėti pirmyn, atgal, dešinėn, kairėn. O paspaudus žalią mygtuką „Go“ robotukai pradeda savo kelionę. Šios dvi bitutės pirmiausia keliavo savo senu kilimėliu. Pasivažinėję vienu kilimėliu, ugdytojai sugalvojo sukurti bitutėms naują kilimėlį su naujomis vietovėmis. Paaiškėjo, kad bitutės sėkmingai įveikė naujai sugalvotą kilimėlį. Padaryta išvada, kad bitutės gali keliauti įvairiais kilimėliais, tik reikia joms nurodyti kryptis ir vietoves. Vaikai žaisdami mokėsi programuoti, logiškai mąstyti, nustatyti ir apskaičiuoti bitutės judėjimo trajektoriją.

Gerosios, atviros patirčių veiklos ikimokyklinio ugdymo įstaigų erdvėse skatina komunikavimą tarp ugdytinių bei mokytojų įvairiomis raiškos priemonėmis, formomis ir būdais. Gebėjimas (įprasti) mokytis atsakingai bei saugiai naudotis skaitmeniniais įrenginiais, įrankiais, technologijomis, idėjinių veiklų turinį nukreipiant į ugdomuosius žaidimus, padeda ugdytiniams įgyti informatinio mąstymo pradmenis. To pasekoje pristatomos nesuvaidintos ugdymo(si) situacijos praplečia projektinį bei kūrybinį mąstymą, formuoja vertybinį pagrindą. Apie tai buvo dalijamasi ir 2022 m. balandžio 21 d. nuotoliniu būdu vykusioje mokslinėje - praktinėje konferencijoje „Inovatyvus ir kūrybiškas informacinių ir ryšių technologijų naudojimas ugdant vaikų informatinį mąstymą“.

Respublikinė paroda-konkursas „Edukacinės bitutės-robotai „Bee-Bot“ ridena margučius“

Kovo mėnesį ikimokyklinio ugdymo ir priešmokyklinio ugdymo mokytojos E. Tautkienė ir I. Šarachovienė organizavo respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikų parodą-konkursą „Edukacinės bitutės-robotai „Bee-Bot“ ridena margučius“. Parodą-konkursą organizavo kartu su socialiniu partneriu ir rėmėju UAB „Biznio mašinų kompanija“. Konkurse dalyvavo dalyviai iš 120 švietimo įstaigų. Jie kūrė edukacinių bitučių „Bee-Bot“ arba kitokių edukacinių robotukų kilimėlius velykine tematika.

Apibendrinus visų dalyvių kilimėlius pastebėta, kad nemaža dalis kilimėlių lavina vaikų pažintinius gebėjimus, skatina loginį mąstymą ir erdvinius gebėjimus. Šių kilimėlių autoriai buvo apdovanoti socialinio partnerio įsteigtais solidžiais prizais. Sveikiname nugalėtojus ir dėkojame visiems dalyviams už drąsą ir pasiryžimą įdomiai ir sumaniai pritaikyti edukacinius robotukus veiklose. Visas švietimo įstaigas kviečiame pasinaudoti edukacinių bitučių „Bee-Bot“ arba kitokių edukacinių robotukų kilimėlių idėjomis.

Konkurso „Edukacinės bitutės-robotai „Bee-Bot“ ridena margučius“ nugalėtojai

Šių kilimėlių autoriai buvo apdovanoti socialinio partnerio įsteigtais solidžiais prizais. Nugalėtojų apdovanojimai buvo tokie:

tags: #edukaciniu #bituciu #naudojimas #ikimokyklinio #amziaus #vaiku

• Darželiai Kalvarijoje
• Ankstyvoji naujagimių diagnostika
• Pasirinkite tinkamiausią laistymo sistemą savo daržui
• Patogūs ir stilingi bateliai Jūsų mažyliui
• Sensorinė integracija