Plastilino ir Modelino Magija: Ugdymo ir Kūrybos Galimybės Vaikams

Kiekvienas vaikas yra labai kūrybingas ir noriai išnaudoja įvairias priemones savo darbeliuose. Svarbu tik sugalvoti temą, ką jie turi padaryti. Tarp daugelio kūrybinių veiklų, lipdymas iš plastilino ar modelino išsiskiria kaip itin naudinga ir įtraukianti veikla, lavinanti ne tik vaizduotę, bet ir daugybę kitų svarbių įgūdžių.

Vaikas lipdo iš plastilino

Dailės Dalykas ir Vaiko Vystymasis

Dailės dalyko paskirtis - sudaryti sąlygas mokiniams įgyti dailės kūrybinės raiškos, aplinkos estetinio vertinimo ir vizualinės kūrybos pažinimo gebėjimus. Siekiama, kad mokiniai vizualiai susipažintų su tautos, valstybės istorija per architektūrą, vaizduojamąją ir taikomąją dailę, dizainą, o per šiuolaikinį meną - su opiais visuomenės klausimais. Dailė apima įvairias mus supančio pasaulio, žmonių gyvenimo sritis: kūrybos, estetinio pasigėrėjimo ir pramogos, komunikacinę ir reprezentacinę, emocinės savireguliacijos ir socialinės integracijos, kultūros tęstinumą ir inovatyvumą.

Dailės raiška ir pažinimas ne didaktinėmis, o meninėmis priemonėmis augina pakantumą, empatiją, toleranciją kitam požiūriui, stiprina asmens tapatumą, moralinę, tautinę ir pilietinę brandą, subtiliai plečia kultūrinį akiratį. Dailės pamokose mokomasi susikaupti, tyrinėti vaizdus, juos analizuoti, ieškoti kūrybinių idėjų, išsiaiškinti, kodėl vieni ar kiti vaizdai yra meniški. Skatinama ieškoti prasmės, kelti klausimą: kodėl meno kūrinyje yra būtent taip, o ne kitaip, lyginti įgyjamą meninę patirtį su gyvenimu.

Įgyvendinant Dailės programą ugdomos šios kompetencijos: pažinimo, kūrybiškumo, komunikavimo, skaitmeninė, pilietiškumo, socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos, kultūrinė. Mokiniai nuosekliai susipažįsta su iškiliais dailės kūriniais ir kūrybos proceso ypatumais, mokosi kelti savitas vizualias idėjas, išskirti tai, kas patinka, ir aptarti kodėl, įžvelgti jas gamtoje ir artimiausioje aplinkoje.

Mokinių dailės darbų paroda

Plastilinas Dailės Pamokose: Erdvinės Raiškos Galimybės

Dailės pamokose mokomasi pažinti, suprasti ir vartoti dailės kalbą, kuri yra savita vaizdinių sistema. Jie piešia, tapo, lipdo, konstruoja, modeliuoja plokščius ir erdvinius vaizdus, kuria dailės kūrinius, kurie nežodine komunikacija perteikia savitus vaizdinius pranešimus.

Erdvinė raiška su plastilinu yra svarbi kūrybinės veiklos dalis jau nuo pradinių klasių:

  • 1-2 klasių koncentras: Indelius, skulptūrėles lipdo iš molio ir plastilino. Tyrinėja ir apibūdina skirtingas linijų, spalvų ir dėmių sukuriamas nuotaikas, ritmą. Kuria savitas kompozicijas horizontaliame ir vertikaliame lape.
  • 3-4 klasių koncentras: Kurdamas erdvines formas saugiai derina įvairias medžiagas. Kuria žemo ir aukšto reljefo darbus (įspaustus, įrėžtus, įgaubtus, išgaubtus) iš antrinių žaliavų, gamtos medžiagos, lipdo iš molio ar plastilino.

Mokiniai per dailės pamokas susipažįsta su praeities ir dabarties epochų menu, grožio idealais, gali juos palyginti su šiuolaikinės epochos menu ir procesais. Jie mokosi tinkamai naudoti dailės reikmenis ir saugiai taikyti sudėtingesnes dailės technikas. Tinkamai pasiruošdami, sutvarkydami savo darbo vietą, taupiai naudodami kūrybos medžiagas stiprina sveikos gyvensenos įgūdžius.

Lipdymo Plastilinu Nauda Vaiko Vystymuisi

Plastilinas, modelinas ir kitos minkymui skirtos masės yra puikus žaislas smulkiosios motorikos ir kūrybingumo lavinimui. Itin įtraukianti vaikams veikla yra lipdymas plastilinu ar pačių pagamintu naminiu modelinu. Ši veikla apima ne vieną lavinamąją sritį:

  • Žaidžiant plastilinu dirba vaiko rankų raumenys.
  • Lavinama vaizduotė ir sensorika.
  • Gerinama smulkioji motorika.
  • Ugdema dėmesio koncentracija ir susikaupimas.
  • Stiprinama kantrybė.
  • Didinamas pasitikėjimą savimi.
  • Mažinamas streso lygis ir įtampa.

Tad tokia veikla gali tikti ir po įtemptos dienos darželyje nuraminti emocijas.

Kaip gimsta meno kūrinys Tomos Šlimaitės dirbtuvėse?

Kūrybinės Idėjos su Plastilinu ir Modelinu Namuose

Vaikai iš rudens gėrybių mielai lipdo gyvūnėlius, vabaliukus. Šie darbeliai padeda vaikams pažinti rudens spalvas. Pavyzdžiui, 2018 m. spalio 11-osios popietę vaikai susirinko į Ringuvėnų biblioteką, kur edukacinės valandėlės metu iš plastilino ir kaštonų lipdė ežiukų šeimyną. Idėja labai sena, tokius ežiukus vaikystėje darė, ko gero, kiekvienas.

Vaikai lipdo ežiukus iš kaštonų ir plastilino

Patarimais ir veiklų idėjomis dalijasi visuminio ugdymosi šeimai akademijos „Family Lab Academy“ kūrybinių veiklų vadovė Indrė Neimantė ir ergoterapeutė Evelina Puidokaitė. Jos siūlo šias veiklas su plastilinu:

  • Pradėkite nuo plastilino plėšymo į mažus gabalėlius.
  • Mokykite suformuoti lazdelę, kamuoliuką.
  • Padarykite įvairių daiktų įspaudus lipdymo masėje, pavyzdžiui, kaštono, gilės, kamštelio, šiaudelio, makarono, žiedo, riešuto ir pan.
  • Ant storesnio popieriaus ar kartono lapo nupieškite skirtingų dydžių apskritimus ar kitas norimas formas. Užduotis - uždengti juos plastilinu. Vaikas turės atsignybti tam tikrą kiekį plastilino ir jį kruopščiai priklijuoti.
  • Lipdykite ir kurkite įvairias raides, skaičius bei geometrines figūras (skritulį, kvadratą, trikampį), pasitelkite į pagalbą kočėlą, sausainių formeles.
  • Formuokite kamuoliukus ir dėkite juos į įvairius indelius žnyplėmis ar pincetu.
  • Iš plastilino suformuokite rutuliukus ir obuoliukais užpildykite skylutes.
  • Į plastilininius skaičius įspausti įvairias smulkmenas. Galite užduotį paįvairinti ir paprašyti į kiekvieną skaičių įspausti atitinkamą skaičių smulkmenų.

Kadangi lipdymo masė yra daugkartinio naudojimo, ir nepavykus ką nors nulipdyti, galima perdaryti iš naujo, transformuoti, tad dažnu atveju sukelia ir mažesnį vaikų nepasitenkinimą kam nors nepavykus.

Naminio Modelino Receptas

Minkštą plastiliną - žaidimų tešlą („Play Dough“) labai nesunku (ir pigu) pasidaryti namuose!

Naminio modelino ingredientai

Jums reikės:

  • 1 stiklinė miltų
  • 0,5 stiklinės druskos
  • 0,5 stiklinės vandens
  • guašo, maistinių dažų arba natūralių dažančių ingredientų (ciberžolės, špinatų, burokėlių, kakavos miltelių ir pan.)

Gaminimas:

  1. Sumaišykite miltus su druska.
  2. Vandenį sumaišykite su pasirinktais dažais.
  3. Tuomet pamažu pilkite spalvotą vandenį į sausą mišinį ir tolygiai maišykite, vėliau minkykite.
  4. Taip palaipsniui pildami vandenį stebėkite, kol masė taps lengvai minkoma, tolygi, bet nelimpanti prie rankų.

Baigę žaisti laikykite sandariai indelyje ar maišelyje kambario temperatūroje, atokiau nuo tiesioginių saulės spindulių. Jei masė pradėjo lipti prie rankų, tolygiai įminkykite miltų.

Įvairių spalvų naminis modelinas

Kitos Veiklos Dėmesiui ir Koncentracijai Lavinti

Įvairioms dėmesio koncentracijos lavinimo veikloms namuose nereikia brangių priemonių, jos gali būti kasdieniškos, įprastos, bet kartu įtraukiančios. Be lipdymo, yra ir kitų veiklų, kurios padeda lavinti vaikų susikaupimą ir dėmesio koncentraciją namuose:

  1. Naudojimasis žirklėmis: Vienas paprasčiausių būdų pritraukti vaiko dėmesį - leisti jam naudotis žirklėmis. Karpyti galima ne tik popieriaus lapus, juosteles ar įvairius paveikslėlius. Pabandykite iš modelino nulipdyti „kirmėlę“ ir sukarpykite ją į keletą dalių. Kirpimas stiprina rankų raumenukus, lavina akies-rankos koordinaciją ir padeda ilgesniam laikui sutelkti dėmesį.
  2. Dėlionės: Tai galvosūkiai, pritaikyti įvairaus amžiaus grupėms. Renkantis dėlionę svarbu atsižvelgti į vaiko amžių ir sugebėjimus. Vaikams tokie galvosūkiai padeda lavinti loginį ir erdvinį mąstymą, o kartu siekdamas tarpusavyje suderinti dėlionės daleles vaikas akimis pradeda skirti ir susieti tarpusavyje tinkančius ženklus.
  3. Rūšiavimas: Veikla, reikalaujanti ypatingo vaikų susikaupimo ir dėmesio išlaikymo. Rūšiavimo būdų galime atrasti pačių įvairiausių: formų, spalvų, vaisių ir daržovių, daiktų pagal paskirtį, transporto priemonių rūšiavimas. Rūšiavimas padeda lavinti susikaupimą, dėmesio išlaikymą, atmintį, loginį mąstymą, pažinimo funkcijas bei smulkiosios motorikos įgūdžius.
  4. Pilstymas, dėliojimas iš vieno indo į kitą: Viena įdomiausių dėmesį prikaustančių veiklų. Tokiai veiklai jums prireiks vandens, kruopų, akmenukų, kankorėžių, gilių, kamštelių ar kitų smulkių daiktų; kelių indų pilstymui; žnyplių, šaukštelių, piltuvėlių. Tai puiki veikla norintiems mokyti vaikus sukoncentruoti dėmesį ties atliekama veikla ir užbaigti užduotį iki galo.
Vaikas rūšiuoja figūras pagal spalvas

Daugiau veiklų idėjų vaikų dėmesiui sutelkti ir koncentracijai išlaikyti galite rasti „Family Lab Academy“ praktinėje knygoje tėvams „Kaip auginti savarankiškus, kūrybingus vaikus?“.

tags: #dalykai #is #plastelino #vaiku #kanalas



Visagino vaikų lopšelis-darželis „Kūlverstukas“
Įstaigos kodas  192213258
A.s. LT357300010021629811
Swedbank, AB

Biudžetinė įstaiga
Duomenys apie juridinį asmenį saugomi ir kaupiami Juridinių asmenų registre
Danutė Remakien – LEP direktorė

Kosmoso g. 15, LT-33104 Visaginas
Tel./faks. +370 386 31 595
Tel. +370 386 64 131
El. paštas [email protected]

2025 © Visagino l-d „Kūlverstukas“
„Tavo Darželis
Versija neįgaliesiems