Knyga „Laimingi vaikai - laimingi ir jūs“ yra puikus įrankis tėvams, norintiems atrasti pusiausvyrą tarp vaikų auklėjimo ir savo vidinės ramybės. Taupydama brangų Jūsų laiką, siūlau paskaityti pagrindinius Sue Beever knygoje pateiktus metodus, kurie padės patenkinti tiek tėvų, tiek vaikų poreikius.
Pozityvus bendravimas ir jo galia
Kai kalbame apie vaikų auklėjimą, nėra vieno teisingo atsakymo, tačiau svarbiausia - kas veiksminga čia ir dabar. Vienas esminių principų - bendraujant su vaiku stengtis vartoti kuo mažiau negatyvo.
- Draudimus pakeiskite siūlymais. Užuot vartojant „Ne…“, „Liaukis…“, „Taip negalima…“, „Nedera…“, suformuluokite prašymą teigiamai.
- Pavyzdys. Vietoj „Nekalbėk pilna burna“, sakykite: „Kalbėk, kai nurysi kasnį, nes tada geriau galėsiu tave suprasti“.
- Skatinkite pageidaujamą elgesį. Vietoj „Nenukrisk“, pagirkite vaiką: „Puikiai laikai pusiausvyrą“.
Taip pat, vietoje „Nerėk, aš žiūriu televizorių“, galima sakyti: „Čia per daug triukšmo, jei nori garsiai rėkti, eik į koridorių“. Tokiu būdu vaikas nukreipiamas tinkama linkme, o ne tiesiog stabdomas.
Bendravimo technikos ir vaiko įtraukimas
Kartais tėvai susiduria su situacijomis, kai vaikas iš anksto nusiteikęs pasipriešinti. Štai keletas praktinių metodų, kaip apeiti tokius nesklandumus:
Leiskite vaikui rinktis
Kai numanoma ar žinoma, kad vaikas greičiausiai atsakys NE, galima duoti jam galimybę rinktis ir nuspręsti pačiam. SVARBU, kad siūlymas būtų vaikui suprantamas, aiškus ir įgyvendinamas, kad vaikas nepatirtų garantuotos nesėkmės. Tai padeda „apeiti“ neigiamą atsakymą.
Nusileiskite į vaiko lygį
Jei vaikas negirdi, kas jam yra sakoma, ar nereaguoja į žodžius, reikia „nusileisti į jo lygį“ - atsitupti ar pasilenkti, kad akys būtų beveik vienam lygmeny, arba pasiimti vaiką ant rankų. Kai kalbama nevienodam lygmeny, nėra normalaus kontakto.
Neišvengiami pokyčiai: patarimai, kaip pasirūpinti su amžiumi silpnėjančiomis akimis
Pagyrimo svarba
Nuolatos reikia girti vaiką už jo pažangą ir gerus darbus. Tai padeda suvokti, ką jis daro gerai, ugdyti savivertę ir savarankiškumą. Svarbu pagirti vaiką jam suvokiamu lygmeniu ir būtinai pabrėžti teigiamą to naudą. Pavyzdžiui: „Tu suvalgei visą lėkštę košės. Šaunuolis. Valgei greitai ir noriai. Maistas duoda jėgų ir tu galėsi vėliau daug žaisti“.
Ribų nustatymas ir savarankiškumas
Namuose su vaikais būtina nustatyti tam tikras ribas ar taisykles, kurios yra visiems privalomos. Svarbu, kad taisyklės galiotų ir suaugusiems, ir vaikams. Gerai veikia pagyrimo, apdovanojimo ar paskatinimo už taisyklių laikymąsi sistema, tačiau būtina žinoti pasekmes, jei tų taisyklių nesilaikoma.
| Situacija | Netinkamas elgesys | Pozityvus sprendimas |
|---|---|---|
| Draudimas | „Nenukrisk!“ | „Puikiai laikai pusiausvyrą.“ |
| Triukšmas | „Nerėk!“ | „Jei nori garsiai rėkti, eik į koridorių.“ |
| Priešinimasis | „Eik miegoti!“ | „Laikas miegoti - renkiesi pižamą su mašinėlėmis ar su meškučiais?“ |
Būnant su vaiku svarbu visada įvertinti jo jėgas. Jeigu vaikas gali ką nors padaryti pats, reikia leisti jam tą daryti, nors ir netobulai gausis ar ne iš karto pavyks. Tik svarbu neleisti vaikui daryti kažko, kas garantuotai gresia nesėkme, nes daug kartų neišėjus vaikas nusivils ir manys, kad nėra pajėgus to padaryti.
Knyga „Laimingi vaikai - laimingi ir jūs“ nesiūlo primygtinai vadovautis joje pateiktais patarimais, o skatina ieškoti savo sprendimų. Išmokę pozityviau kalbėti ir elgtis su savo vaikais, pasieksite daug geresnių rezultatų, o šeimos gyvenimas taps sklandesnis.