Auklės praktikos vertinimas ir profesinis tobulėjimas darželyje

Šiuolaikinėje visuomenėje, kur tėvai vis dažniau susiduria su laiko trūkumu, auklės vaidmuo tampa vis svarbesnis. Auklė - tai ne tik vaiko prižiūrėtojas, bet ir žmogus, kuris padeda formuoti vaiko asmenybę, ugdo jo socialinius įgūdžius ir užtikrina saugią bei stimuliuojančią aplinką. Auklės užima vis reikšmingesnę vietą vaikų ugdyme. Jos gali padėti vaikams ruošti pamokas, organizuoti laisvalaikį ir ugdyti socialinius įgūdžius. Edukologė prof. dr. pastebi, kad vaikai ateina į mokyklą su tam tikru išankstiniu žinojimu, suformuotu tėvų, senelių, aplinkos ir auklių. Todėl auklės turi būti kompetentingos ir gebėti tinkamai ugdyti vaikus.

Vaiko pasiekimai - tai gyvenimo ir ugdymo(si) realybėje įgytos kompetencijos (vaiko vertybinės nuostatos, gebėjimai, įgūdžiai, supratimas, patirtis).

Vaiko pasiekimų vertinimas darželyje

Vertinimas - nuolatinis informacijos apie vaiką, jo ugdymosi ypatumus bei daromą pažangą kaupimas, interpretavimas ir apibendrinimas. Pedagogai iš anksto numato, ką, kokiu tikslu, kada ir kaip vertins, taigi vaikų pasiekimų vertinimas planuojamas. Vertinimas nevienkartinis, siekiama, kad vertinimas būtų nenutrūkstamas, grįžtamasis.

Dažniausiai vertinimas atliekamas du kartus per mokslo metus:

• Pirmą kartą: rugsėjo-spalio mėn.
• Antrą kartą: gegužės-birželio mėn.

Vertinimo medžiaga yra konfidenciali ir aptariama individualiai su vaiko tėvais (globėjais) reikalui esant su specialistais, kurie gali suteikti vaikui pagalbą - logopedu, visuomenės sveikatos priežiūros specialistu ir kt. Tėvai su grupės pasiekimais yra supažindinami grupės susirinkimų metu, o su individualiais vaiko pasiekimais supažindinami asmeniškai, individualių pokalbių metu.

Auklės kvalifikacijos įgijimas ir profesinis tobulėjimas

Auklės profesiją galima įgyti profesinio mokymo įstaigose. Stojimas į profesinio mokymo įstaigas vyksta centralizuotai, internetu, per CPIS informacinę sistemą (www.mokausi.lt). Profesinėse mokyklose įgytos žinios ir kompetencijos šiuo metu turi didelę paklausą, o geri specialistai lengvai randa darbą arba gali tęsti mokslus aukštojoje mokykloje. Reikalavimai stojantiesiems yra išsilavinimą (mokymosi pasiekimus) patvirtinantis dokumentas (mokymosi pasiekimų pažyma, įrodanti 8 kl.), sveikatos pažymėjimai ir tėvų raštiškas sutikimas (jei stojančiajam nėra 18 m.). Norintiems siekti auklės kvalifikacijos reikia turėti vidurinį išsilavinimą. Asmuo, įgijęs auklės kvalifikaciją, galės vykdyti individualią veiklą, t. y. prižiūrėti ir auklėti vaiką šeimoje.

Besimokydamas pagal auklės mokymo programą, galima išmokti pagrindinių dalykų apie vaikus ne tik jų priežiūros prasme, bet ir daug sužinoti apie mažųjų psichologiją, kūrybiškumo ugdymą. Šios žinios leidžia žengti pirmą, bet labai tvirtą žingsnį link auklėtojos darbo vaikų darželyje. Programos moduliai apima: „Vaiko priežiūra ir pirmoji pagalba“, „Vaiko bazinių įgūdžių ugdymas“, „Žaidimų organizavimas“, „Įvadas į darbo rinką“, „Kūdikio priežiūra“. Kompetencijų vertinimas vyksta įsisavinus (baigus) kiekvieną modulį. Svarbi auklių mokymo dalis yra praktinis mokymas ir stažuotės. Pabaigus mokytis visų programos modulių, vyksta praktinis mokymas įmonėje.

Todėl nuolat tobulinti savo kvalifikaciją yra būtina kiekvienai auklei, siekiančiai profesionalumo ir sėkmingos karjeros. Auklių tobulinimo kursai - tai puiki galimybė įgyti naujų žinių, įgūdžių ir kompetencijų, reikalingų sėkmingam darbui su vaikais.

Kodėl verta investuoti į auklių tobulinimo kursus?

• Profesinis augimas: Tobulinimo kursai suteikia naujų žinių ir įgūdžių, kurie padeda auklėms tapti geresniais specialistais.
• Konkurencingumas darbo rinkoje: Aukštą kvalifikaciją turinčios auklės yra labiau vertinamos darbdavių ir gali tikėtis didesnio atlyginimo.
• Vaikų priežiūros kokybė: Kvalifikuotos auklės geriau supranta vaikų poreikius, gali tinkamai reaguoti į įvairias situacijas ir užtikrinti saugią bei stimuliuojančią aplinką.
• Pasitikėjimas savimi: Įgytos žinios ir įgūdžiai suteikia auklėms daugiau pasitikėjimo savimi ir leidžia jaustis užtikrintai savo darbe.

Auklių tobulinimo kursų programos gali būti labai įvairios, priklausomai nuo kurso tikslų ir trukmės. Dažniausiai pasitaikančios temos apima vaikų psichologiją ir raidą, pirmosios pagalbos teikimą, saugos užtikrinimą, vaikų ugdymą ir lavinimą, mitybą ir higieną, komunikaciją su vaikais ir tėvais.

Kvalifikaciją teikiančios institucijos

Lietuvoje yra nemažai įstaigų ir organizacijų, siūlančių auklių mokymo programas ir tobulinimo kursus.

Teisiniai aspektai ir socialinės garantijos auklės darbe

Visame pasaulyje įprasta su aukle sudaryti tėvų ir auklės santykius reglamentuojančią sutartį - taip tėvai tampa darbdaviu, o auklė - darbuotoju. Su aukle gali būti sudaroma patarnavimo sutartis. Tai darbo sutartis, kuria darbuotojas (šiuo atveju - auklė) įsipareigoja teikti darbdaviui asmenines namų ūkio paslaugas, o darbdavys (juo gali būti tik fizinis asmuo) - mokėti darbuotojui darbo užmokestį, užtikrinti saugias ir sveikas darbo sąlygas, vykdyti kitus sutartyje nustatytus įsipareigojimus. Apie sudarytą patarnavimo sutartį darbdavys privalo informuoti „Sodrą”. Mūsų teisės aktai taip pat leidžia samdyti asmenį, turintį verslo liudijimą. Jį galima įsigyti Valstybinėje mokesčių inspekcijoje.

Oficialiai pagal darbo sutartį dirbantys darbuotojai gali būti tikri, kad susirgę jie gaus nedarbingumo pašalpą, turės teisę į apmokamas atostogas, išėję vaiko priežiūros atostogų gaus motinystės (tėvystės) pašalpą ir sulaukę pensinio amžiaus bus sukaupę reikiamą stažą pensijai gauti.

Auklės ir auklėtojo darbo iššūkiai ir vertinimo problemos

Auklėtojai, ir visai nesvarbu, ar esame Auklėtojai, Mokytojai ar Dėstytojai, esame tie, kurie dirba iš didelio PAŠAUKIMO. Kitokie žmonės dirbti pedagogu negali, kitokie, matydami susiklosčiusią situaciją švietimo sektoriuje, tiesiog pasitraukia arba neateina. Pagrindinė motyvacija dirbti yra vaikai: vaikai, kurie prisiglaudžia, vaikai, kurie užsimiršę pavadina „mama“, vaikai, kurie ir po kelerių metų pabaigę darželį ateina, kad galėtų apsikabinti, papasakoti, kaip jiems sekasi mokykloje... Nes tai svarbu, nes tai nesuvaidinama. Motyvuoja ir vaikų tėvai: tėvai, kurie supranta, tėvai, kurie vertina, tėvai, kurie jaučia dėkingumą ir palaiko.

Dabar pasipylė daug įvairių straipsnių, pasisakymų apie švietimo problemas, vyksta mitingai, tęsiasi streikas. Mums irgi labai rūpi susiklosčiusi situacija ir palaikydami pedagogus rašome apie problemas, kurių yra tikrai labai daug ir jas spręsti yra būtina. Galima diskutuoti be galo, bet gerbiami Švietimo ir mokslo ministerijos, Vyriausybės, savivaldybių darbuotojai, gerbiami Seimo nariai, pagaliau išgirskite pedagogus ir suteikite, sudarykite mums galimybes kokybiškai dirbti.

Pagrindiniai reikalavimai ir problemos, su kuriomis susiduria pedagogai:

• Prašome savo ugdytinių vardu pakeisti higienos normas ir sumažinti vaikų skaičių grupėse.
• Reikalaujame nepažeidinėti esamų higienos normų ir nepriimti į grupes daugiau vaikų jas formuojant. Jūs neįsivaizduojate, kaip sunku vaikams visą dieną draugiškai žaisti, būti palyginus mažose grupių patalpose, kuriose jie tiesiog fiziškai netelpa...
• Prašome vykdyti pažadus ir pagaliau sulyginti darželyje dirbančių pedagogų ir mokyklose dirbančių mokytojų algas, o ne užsakinėti tyrimus, kad būtų patvirtinta tai, kas seniai žinoma.

Mąstant apie ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą kyla labai daug retorinių klausimų: Kaip ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovui suformuoti gerą, patikimą kolektyvą siūlant žmonėms minimalius atlyginimus? Kodėl Vilniuje daugelyje darželių trūksta pedagogų? Kodėl jauni pedagogai neateina dirbti, o po praktikos labai dažnai pasirenka auklės ar kitą darbą, kur mažesnė atsakomybė ir didesnis atlyginimas? Kodėl mūsų valstybėje tam, kad būtų išspręsta vietų darželiuose trūkumo problema, yra įžūliai pažeidžiamos higienos normos? Kaip galima kalbėti apie vaikų su negalia ir su dideliais spec. poreikiais integravimą, ir palikti auklėtoją vieną? Kaip galima skirti tik tris valandas per savaitę nekontaktiniam darbui ir reikalauti begalės planavimo, vertinimo dokumentų pildymo?

Mes ir toliau dirbame darželiuose iš labai didelio pašaukimo, nors gyventi tenka iš nedidelio atlyginimo. Mes ir toliau dirbame su padidintu vaikų skaičiumi grupėse, nes mylime savo darbą, mylime tuos vaikus. Tačiau mes tikrai pavargome nuo pažadų, pavargome laukdami stebuklų. Tiesiog dabar norime konkrečių darbų ir atsakymų į šiuos ir kitus klausimus.

Smurto atpažinimas: auklės praktikos kritinis vertinimas tėvų akimis

Psichologinis, fizinis ar seksualinis smurtas palieka gilius randus visam gyvenimui, tad jį svarbu pastebėti kuo anksčiau. Pirmasis neraminantis ženklas yra nenoras pasilikti su aukle ar būti darželyje. Ypač didelį nerimą turėtų kelti staigus vaiko pokytis. Kartais vaikas gali elgtis destruktyviai, laužyti daiktus, muštis, nenorėti būti liečiamas, imamas ant rankų (ypač seksualinio smurto atveju). Vaiko elgesiui įtakos gali turėti daug pokyčių ir faktorių. Dalis jų tikrai visiškai nekalti. Regresas (grįžimas į ankstesnį raidos etapą) - ryškus smurto indikatorius. Skriaudžiami vaikai tarsi grįžta metus ar net kelerius atgal. Dažniausia streso išraiška - psichosomatiniai skausmai. Viena ar kita mėlynė, nubrozdinimas, suplėšytos kelnės yra normali aktyvios ir išdykusios vaikystės dalis. Suaugusiojo seksualinės prievartos nepatyrę, tačiau grupėje būnantys vaikai neretai seksualizuotą elgesį perima iš kito vaiko, prieš kurį buvo naudojamas seksualinis smurtas.

Nereikėtų atmesti galimybės, kad vaiko elgesį suprantate neteisingai. Jeigu manote, kad vaiką skriaudžia auklė, namuose galite paslėpti kamerą ar garso įrašymo įrangą. Taip pat galite pasikonsultuoti ir ieškoti pagalbos specializuotame Paramos vaikams centre.

Kaip sutarti su tėvais: susiradote žmogų, vieni kitiems patinkate, susitarėte dėl užmokesčio ir pasirašėte sutartį. Tačiau dar ilgai gali nuolat išlįsti visokių dalykų, jei neaptarėte jų iš pat pradžių. Mat auklė - ne aiškiaregė. Gal ji mielai elgtųsi taip, kaip norėtumėte, bet jai šito tiesiog niekas nesakė! Svarbiausi dalykai, kuriuos reikia aptarti su tėvais: konfidencialumas, darbo laikas, darbo užmokestis, maistas, papildomi darbai, režimas, maitinimas, veikla, tvarka, laikas, kai vaikas miega, ligos, meilė.

Auklių paieškos ir įdarbinimo galimybės

Auklių agentūros atlieka svarbų vaidmenį auklių įdarbinimo procese. Tokios agentūros kaip „Ekspertitė“ specializuojasi auklių parinkime dirbti Vilniuje, Kaune, užsienyje, auklių paieškoje visoje Lietuvoje bei pagalboje savarankiškai ieškantiems auklės.

Be agentūrų, auklių paieškai galima naudotis ir įvairiomis internetinėmis platformomis, tokiomis kaip Workis. Workis yra naujos kartos darbų platforma, padedanti susirasti darbuotojus trumpalaikiam darbui greitai ir paprastai. Babysits yra vaikų priežiūros platforma, visame pasaulyje padedanti susisiekti auklėms ir tėvams. Rasti auklės darbą čia taip pat lengva, kaip susikurti profilį ar susisiekti su tėvais, kurie gyvena jūsų apylinkėje.

Auklių agentūrų privalumai:

• Patikimesnė atranka.
• Psichologiniai testai.
• Tvarkingumo, mandagumo, punktualumo ar kitų asmeninių savybių įvertinimas.
• Sutarties sudarymo pagalba.

tags: #aukles #praktikos #vertinimas #darzelyje

• Išsamiai apie žindymą, alkoholį ir nealkoholinį alų
• Apie senovės Romos religiją ir kalendorių
• Bitės Vilimaitės kūrybos apžvalga
• vaikiška avalynė vandeniui
• kaip Ovitrelle veikia nėštumo testo rezultatus