Specializuotas ugdymas Vilniuje: „Vilties“ mokykla-daugiafunkcinis centras

Svarstant galimybes ugdyti vaikus, turinčius specialiųjų poreikių ar intelekto raidos sutrikimų, svarbu rasti aplinką, kurioje derėtų profesionali pagalba, socializacija ir individualus dėmesys. Vilniaus „Vilties“ specialioji mokykla-daugiafunkcinis centras yra atvira pokyčiams bendrojo ugdymo mokykla specialiųjų poreikių vaikams ir dienos socialinės globos paslaugas plėtojanti biudžetinė įstaiga. Čia vertinamas kiekvieno dirbančiojo indėlis siekiant neįgalaus asmens įtraukimo į bendruomenės gyvenimą.

Istorija ir raida

1991 metų rugsėjo mėnesį buvo priimtas Vilniaus Savivaldybės tarybos sprendimas įkurti Vilniaus vaikų invalidų ugdymo centrą „Viltis“, paskiriant šiai veiklai vykdyti buvusio vaikų darželio pastatą Karoliniškių g. 46. Jame turėjo rastis vietos visiems tiems, kuriems dar tuo laiku buvo faktiškai uždarytos bendrojo lavinimo mokyklų durys; ši švietimo įstaiga turėjo priimti vidutinės ir sunkios negalės vaikus.

Pirmasis darbo dešimtmetis buvo naujų iššūkių laikas; jis buvo paženklintas gražiais Lietuvos Respublikos piliečių ketinimais išmokti adaptuoti Europos ir kitų valstybių specialistų patirtį darbe su neįgaliais vaikais. 2012 m. liepos mėn. Vilniaus savivaldybės taryba priėmė sprendimą dėl šios Vilniaus miesto švietimo įstaigos pavadinimo pakeitimo, naujų nuostatų patvirtinimo bei struktūros patvirtinimo po ESF finansuojamo projekto „Vilniaus vaikų invalidų ugdymo centro „Viltis“ infrastruktūros plėtra ir modernizavimas“ įgyvendinimo.

Ugdymo procesas ir teikiamos paslaugos

Viltyje visų vaikų specialieji ugdymosi poreikiai ir specialioji pagalba siekiant kiekvieno individualių pasiekimų yra svarbiausias siekinys nuo darbo pradžios iki šių dienų. Mokyklos-centro veikla apima įvairias programas, pritaikytas pagal vaikų ir jaunuolių poreikius:

• Ikimokyklinis skyrius: ugdomi 3-7 metų vaikai, turintys raidos sutrikimų.
• Formalusis švietimas: 11 specialiųjų klasių, kuriose mokosi 80 mokinių, turinčių kompleksinius raidos sutrikimus; derinyje yra įvairaus lygio intelekto sutrikimas.
• Dienos socialinė globa: teikiama prieš pamokas, popamokiniu laiku, o taip pat vykdoma vasaros dienos socialinės globos programa.
• Paslaugos suaugusiems: dienos socialinės globos programa sunkią negalią turintiems suaugusiems asmenims po 21 metų.

Švietimo programose dalyvauja mokyklinio bei ikimokyklinio amžiaus vaikai iki programų baigimo, bet ne ilgiau 21 metų. Mokykloje vykdomas neformalus ugdymas būreliuose. Klasės komplektuojamos iš tos pačios ugdymo pakopos mokinių, atsižvelgiant į galimą suderinamumą dėl specialiųjų ugdymosi poreikių.

Specialistų komanda ir prevencinė veikla

Mokykloje dirba 33 specialistai: neformaliojo švietimo mokytojai, logopedai, specialieji pedagogai, judesio korekcijos specialistai ir auklėtojai. Įstaiga aktyviai bendradarbiauja su išorės partneriais, siekdama užtikrinti visapusišką vaikų ugdymą. Pavyzdžiui, mokykla dalyvauja psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencinėse programose, tokiose kaip „Be iliuzijų“, bendradarbiaujant su Vilniaus visuomenės sveikatos biuru.

Norime būti modernia įstaiga, kurioje vyrauja ugdymo ir socialinių paslaugų dermė, nukreipta į kiekvieno asmens tolesnį augimą. Bendradarbiavimas su šeima, mokymasis partneriškumo įgūdžių, kiekvieno specialisto rūpinimasis įsisavinti naujesnius, pažangesnius darbo metodus, inovacijų paieška - tai pamatinės vertybės, kuriomis grindžiamas „Vilties“ mokyklos-daugiafunkcinio centro darbas.

tags: #atsilikusio #intelekto #vaiku #mokykla #availniuje

• Ligos ir motinystės socialinio draudimo įstatymas
• Sužinokite apie tėvystės teises ir išmokas
• Sužinokite, kokią įtaką charakteriui daro buvimas paskutiniu vaiku šeimoje
• Tradicijos ir iššūkiai švenčiant gimtadienį darželyje
• Vaiko cukraus kiekio kraujyje normos