Vadovaujantis Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 29 straipsnio 8 dalies 2 ir 3 punktais, Lietuvos Respublikos valstybės tarnybos įstatymo 8 straipsnio 8 dalies 1 punktu, Savivaldybių administracijų švietimo padalinių bendraisiais nuostatais, patvirtintais Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2004 m. vasario 5 d. nutarimu Nr. 128 „Dėl Savivaldybių administracijų švietimo padalinių bendrųjų nuostatų patvirtinimo“, Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. lapkričio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-1717 „Dėl Kvalifikacinių reikalavimų savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovams ir specialistams aprašo patvirtinimo“, Pavyzdiniu savivaldybės jaunimo reikalų koordinatoriaus (vyriausiojo specialisto) pareigybės aprašymu, patvirtintu Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2008 m. kovo 4 d. įsakymu Nr. V35-852, yra reglamentuojamas ikimokyklinių įstaigų direktorių pavaduotojų valstybės tarnautojų statusas.
Šis statusas yra grindžiamas keliais svarbiais teisiniais dokumentais:
Nurodyti dokumentai buvo paskelbti ir įsigaliojo tam tikrais laikotarpiais:

Vertinant ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovų veiklą, yra taikomi šie apribojimai ir specifika:
Pirminiai duomenys surinkti 2019 m. kovo-balandžio mėn. Duomenys tikslinti 2019 m. Švietimo įstaigų vadovų 2019 m. veiklos vertinimas apima tik einamųjų metų užduotis ir vadovo įsivertinimą. Nėra vertinimo pagrindimo, siūlymų, galutinės veiklos vertinimo išvados ir paskelbtų vertinimo ataskaitų.
Pirminiai duomenys surinkti 2020 m. balandžio-gegužės mėn. Duomenys tikslinti 2020 m. Švietimo įstaigų vadovų 2020 m. veiklos vertinimas apima tik einamųjų metų užduotis ir vadovo įsivertinimą. Nėra švietimo įstaigos savininko teises ir pareigas įgyvendinančios institucijos (dalininkų susirinkimo) įgalioto asmens įvertinimo, jo pagrindimo ir siūlymų, galutinio veiklos įvertinimo. Taip pat uždengtas vertinimo pagrindimas ir įvertinimas, galutiniai įvertinimai, nėra paskelbtų vertinimo ataskaitų.
Pirminiai duomenys surinkti 2021 m. Švietimo įstaigų vadovų 2021 m. veiklos vertinimas apima tik einamųjų metų užduotis ir vadovo įsivertinimą. Nėra švietimo įstaigos savininko teises ir pareigas įgyvendinančios institucijos (dalininkų susirinkimo) įgalioto asmens įvertinimo, jo pagrindimo ir siūlymų, galutinio veiklos įvertinimo. Uždengtas vertinimo pagrindimas ir įvertinimas, galutiniai įvertinimai, nėra paskelbtų vertinimo ataskaitų.
Ši apžvalga atskleidžia ikimokyklinio ugdymo įstaigų direktorių pavaduotojų valstybės tarnautojų statuso teisinį pagrindą ir su tuo susijusias vertinimo procedūras.
tags: #ar #ikimokykliniu #istaigu #direktoriu #pavaduotojai #yra