Ikimokyklinis amžius yra ypatingas laikotarpis, kai vaikas mokosi pažinti pasaulį per pojūčius, žaidimą ir kūrybą. „Gera pradžia“ - tai tarptautinis vaikų ugdymo projektas dar žinomas „Step by Step“ pavadinimu, kuris Lietuvoje vykdomas nuo 1996 metų. Šios ugdymo programos modelis remiasi demokratijos ir filosofiniais principais: laisvai rinktis ir priimti atsakomyvę, mokytis savarankiškai ir komandoje bei toleruoti ir gerbti kitokius nei tu.
Pavasario sutikimas ir gamtos stebėjimas
Pavasaris yra viena dėkingiausių temų 3-4 metų vaikų ugdymui, nes gamtos prabudimas suteikia begalę medžiagos tyrinėjimams. Vaikai stebės gamtą ir stengsis suprasti, kokie pokyčiai vyksta gamtoje. Tai laikas, kai saulelė aukštyn, pavasaris artyn.
Pagrindinės pavasario temos veiklos apima:
- Klausymąsi paukščių garsų;
- Mąstymo žemėlapio sudarymą - „ką žinau apie pavasarį“;
- Augalų atsiradimo procesų aiškinimąsi;
- Eksperimentus, pasakas ir šokius.
Pasižiūrėkite, kaip Kakė Makė ruošiasi pavasariui, pasodinkite augalą namuose į vazonėlį, stebėkite, kaip jis keičiasi ir auga. Pasiklausykite, kaip tėveliai jums skaito pasaką apie pavasario vėją! Onytei išėjus į lauką pasidairyti, švelnus, drungnas pavasario vėjelis paglostė jai veidelį ir ėmė šnabždėti į ausį: „Džiaukis, Onyte, pavasaris eina“.
Kūrybinės užduotėlės 3-4 metų amžiaus vaikams
Ugdymas orientuojamas į kiekvieną vaiką, o saviraiška integruota į visą procesą. Štai keletas konkrečių užduočių, kurios padės lavinti smulkiąją motoriką ir kūrybiškumą:
Pavasario gėlės ir darbeliai
- Gėlės iš tualetinio popieriaus ritinėlių: Pasigaminkite pavasarinę žolytę panaudodami antrines žaliavas.
- Antspaudų technika: Lengvas būdas, kaip nupiešti tulpes - jums reikės šakutės (gali būti vienkartinė) ir dažų. Darykite antspaudukus, o kotelius nupieškite.
- Rankytės trafaretas: Apvedžiokite savo rankytę, ją iškirpkite ir papuoškite gėlytėmis.
- Spalvotos gėlytės: Iškirpkite daug spalvotų skritulių, sulenkite juos per pusę ir priklijuoti kaip žiedlapius.
Kūrybinės dirbtuvės su tapytoju Arūnu Bėkšta
Fizinis vystymasis ir esminiai gebėjimai
3-4 metų vaikų ugdyme svarbus vaidmuo tenka judėjimui. Vaikai noriai juda, mėgsta judrią veiklą ir žaidimus. Šio amžiaus vaiko pasiekimai apima platų spektrą fizinių gebėjimų.
| Gebėjimų sritis | Esminiai gebėjimai (3-4 metai) |
|---|---|
| Stambioji motorika | Pralenda pro kliūtis keturpėsčias, pastovi ant vienos kojos (3-4 sekundes), bėga keisdamas kryptį. |
| Smulkioji motorika | Dviem pirštais suima smulkų daiktą, perima daiktą iš vienos rankos į kitą, deda vieną ant kito. |
| Savitarna | Suaugusiojo padedamas naudojasi tualetu, prausiasi, bando apsirengti ir nusirengti. |
| Sauga | Pažįsta šviesoforo spalvas, žino, kad gatvę reikia pereiti kartu su suaugusiuoju. |
Kineziterapeuto vedamuose užsiėmimuose stiprinama vaikų kūno jėga, judesių tikslumas, vikrumas ir koordinacija. Vaikai taip pat mokosi savarankiškai ar priminus plauti rankas, praustis veidą, o čiaudėdami ar kosėdami prisidengti burną.
Eksperimentai ir „trečiasis pedagogas“
Reggio Emilia sistemoje be galo svarbus yra „trečiojo pedagogo“ - aplinkos - vaidmuo. Čia vyrauja tokia atmosfera, kad vaikai nuolat jaustų suaugusiųjų palaikymą, nebijotų daryti klaidų, rizikuotų atrasti naujus dalykus.
Vaikams siūloma atlikti įvairius eksperimentus, kurie žadina smalsumą:
- Oliziukas: Jums reikės plonos kojinės, vatos, sėklų ir pjuvenų. Suformuokite žmogeliuką, laistykite ir stebėkite, kaip jam „auga plaukai“ (žolė).
- Atgyjantys kirminai: Pasigaminkite kirminus iš plono popieriaus (servetėlių), lašinkite vandenį ir stebėkite, kaip jie juda!
- Plaukiančios vandens lelijos: Nusipieškite gėlytes, sulenkite žiedlapius į vidurį ir dėkite į vandenį - stebėkite, kaip jos išsiskleidžia.
Projektas „Gera pradžia“ propaguoja vaiko raidą atitinkantį mokymąsi. Vaikai skatinami mąstyti, ieškoti ir atrasti. Mokymas nevyksta pagal griežtai reglamentuotas programas - čia vaikai patys siūlo užsiėmimų temas. Jei vaikas ryte pradeda pasakoti apie matytą reiškinį, diena gali būti paskirta tos temos gvildenimui.
Mąstymo žemėlapiai ugdyme
Mąstymo žemėlapiai padeda MĄSTYMĄ padaryti MATOMU. Tai įrankiai, kurie leidžia mokytis per vaizdą. 3-4 metų vaikams su suaugusiųjų pagalba siūloma užpildyti „Apskritimo žemėlapį“ tema „Pavasaris“:
- Mažajame apskritime įrašoma tema;
- Didžiajame apskritime nupiešiama viskas, ką žinome apie pavasarį;
- Išoriniame rėmelyje pažymima, iš kur tai sužinojome.
Ugdymo procese ypatingas vaidmuo tenka tėvams, kurie yra svarbiausi patarėjai. Mokykla ir šeima bendradarbiauja rengiant programą, užtikrinant ugdymo tęstinumą ir dermę. Kaip teigė mama Onytės pasakoje: „Gražus, dukrele, mūsų pasaulis, mokykis tik džiaugtis ir kitiems padėk džiaugtis“.